정답과 풀이 누적 평가

정답과 풀이 누적 평가

초등 수학 3학년 1학기

누적 평가 정답과 풀이

각 회를 누르시면 해당 평가의 정답과 풀이로

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[제1회]   1 ~ 2단원

[제2회]   1 ~ 3단원

[제3회]   1 ~ 4단원

[제4회]   1 ~ 5단원

[제5회]   1 ~ 6단원

[제6회]   2 ~ 3단원

[제7회]   2 ~ 4단원

[제8회]   2 ~ 5단원

[제9회]   2 ~ 6단원

[제10회]    3 ~ 4단원

[제11회]    3 ~ 5단원

[제12회]    3 ~ 6단원

[제13회]    4 ~ 5단원

[제14회]    4 ~ 6단원

[제15회]    5 ~ 6단원

누적 평가 제1회
1 (위에서부터) 변, 꼭짓점, 변
2 ④ 4 [eqn: 102] 6 [eqn: 2]개 8 [eqn: 1401], [eqn: 245]	3 [eqn: 969] 5 [eqn: 773] 7 라, 마
9 □
10 [eqn: <] 12 라, 나, 다, 가 14 [eqn: 20`\cm] 16 [eqn: 8] 18 [eqn: 5]개 20 [eqn: 337]개	11 [eqn: 593]명 13 ㉡ 15 (위에서부터) [eqn: 8], [eqn: 6] 17 [eqn: 484], [eqn: 168], [eqn: 316] 19 [eqn: 1233]

12.	각의 수를 세어 보면 가는 [eqn: 3]개, 나는 [eqn: 5]개, 다는 [eqn: 4]개, 라는 [eqn: 6]개입니다.

14.	정사각형은 네 변의 길이가 모두 같습니다.

따라서 정사각형의 네 변의 길이의 합은

[eqn: 5+5+5+5=20]([eqn: \cm])입니다.

	㉠	[eqn: 3]	[eqn: 5]
[eqn: -]	[eqn: 4]	[eqn: 4]	㉡
	[eqn: 3]	[eqn: 8]	[eqn: 9]

15.	• [eqn: 10+5-]㉡[eqn: =9] ⇨ ㉡[eqn: =6]

• ㉠[eqn: -1-4=3] ⇨ ㉠[eqn: =8]

16.	직사각형은 마주 보는 변의 길이가 같습니다.

따라서 [eqn: 16+][eqn: +16+][eqn: =48], [eqn: +][eqn: =16],

[eqn: =8]입니다.

17.	차가 가장 크려면 가장 큰 수에서 가장 작은 수를 빼야 합니다.

따라서 [eqn: 484>324>264>168]이므로 차가 가장 크게 나오는 식은 [eqn: 484-168=316]입니다.

18.	• 작은 직각삼각형 [eqn: 1]개짜리: [eqn: 4]개

• 작은 직각삼각형 [eqn: 4]개짜리: [eqn: 1]개

⇨ [eqn: 4+1=5](개)

19.	어떤 수를 라 하면 [eqn: -298=637],

[eqn: 637+298=], [eqn: =935]입니다.

따라서 바르게 계산하면 [eqn: 935+298=1233]입니다.

20.	(진호가 딴 배의 수) [eqn: =424-149=275](개)

(영주와 진호가 딴 배의 수)[eqn: =424+275=699](개)

⇨ (상자에 담은 배의 수)[eqn: =699-362=337](개)

누적 평가 제2회
1 [eqn: 5] 3 [eqn: 442] 5 ( ◯ ) ( ) ( ) 7 ① 9 [eqn: 1225] 11 [eqn: 612] 13 ㉡, ㉢, ㉠	2 ③ 4 [eqn: 9], [eqn: 9] 6 [eqn: 21], [eqn: 3], [eqn: 7] / [eqn: 21], [eqn: 7], [eqn: 3] 8 직사각형 10 ㉢ 12 [eqn: 9]대
14 (위에서부터) [eqn: 9], [eqn: 6], [eqn: 3], [eqn: 2]
15 [eqn: 6]개 17 [eqn: 9]개 19 [eqn: 210]	16 [eqn: 6]개 18 [eqn: 594] 20 [eqn: 8`\cm]

11.	[eqn: -368=244], [eqn: 244+368=], [eqn: =612]

12.	두발자전거 한 대의 바퀴는 [eqn: 2]개이므로 두발자전거는 [eqn: 18÷2=9](대)입니다.

13.	㉠ [eqn: 516+372=888]

㉡ [eqn: 841-126=715]

㉢ [eqn: 623+158=781]

⇨ [eqn: 715][eqn: <][eqn: 781][eqn: <][eqn: 888]

㉡     ㉢     ㉠

14.	• [eqn: 36 DIV 4=9]

• [eqn: 36 DIV][eqn: =6] ⇨ [eqn: TIMES 6=36], [eqn: =6]

• [eqn: 4 DIV 2=2]

• [eqn: 6 DIV2 =3]

15.	직사각형은 네 각이 모두 직각인 사각형이므로 점선을 따라 자르면 직사각형은 모두 [eqn: 6]개 생깁니다.

16.	(먹고 남은 귤의 수)[eqn: =45-3=42](개)

⇨ (한 봉지에 담아야 하는 귤의 수)[eqn: =42÷7=6](개)

17.	• 작은 정사각형 [eqn: 1]개짜리: [eqn: 7]개

• 작은 정사각형 [eqn: 4]개짜리: [eqn: 2]개

⇨ [eqn: 7+2=9](개)

18.	[eqn: 8>5>2]이므로 만들 수 있는 가장 큰 수는 [eqn: 852]이고, 가장 작은 수는 [eqn: 258]입니다.

⇨ [eqn: 852-258=594]

19.	[eqn: 358+254=612]이므로 [eqn: 823-][eqn: =612]라 생각하면 [eqn: 823-612=], [eqn: =211]입니다.

[eqn: 358+254<823-]이므로 [eqn: <211]이어야
합니다. 따라서  안에 들어갈 수 있는 세 자리 수 중에서 가장 큰 수는 [eqn: 210]입니다.

20.	삼각형을 만드는 데 [eqn: \46`cm]를 사용했으므로 정사각형을 만드는 데 사용한 철사의 길이는
[eqn: 78-46=32]([eqn: \cm])입니다.

따라서 정사각형은 네 변의 길이가 모두 같으므로 한 변은 [eqn: 32÷4=8]([eqn: \cm])입니다.

누적 평가 제3회
1 ( ◯ ) ( ) ( ◯ ) 3 [eqn: 152]	2 [eqn: 255]
4
5 [eqn: 5]	6
7 [eqn: 44]
8 (계산 순서대로) [eqn: 615], [eqn: 1212] 9 [eqn: 3×5=15], [eqn: 5 TIMES 3=15] [eqn: 15÷3=5], [eqn: 15÷5=3] 곱셈식 나눗셈식
10 [eqn: 347] 12 [eqn: 49÷7], [eqn: 56÷8] 14 [eqn: 16] 16 [eqn: 2] 18 [eqn: 1396] 20 [eqn: 5], [eqn: 4], [eqn: 9]	11 [eqn: 120]쪽 13 ㉢ 15 [eqn: 285]명 17 [eqn: 50`\cm] 19 [eqn: 1], [eqn: 2], [eqn: 3], [eqn: 4]

14.	어떤 수를 라 하면

[eqn: ÷4=4] ⇨ [eqn: 4×4=], [eqn: =16]입니다.

15.	(둘째 날 온 관객 수)[eqn: =368+154=522](명)

⇨ (셋째 날 온 관객 수)[eqn: =522-237=285](명)

16.	[eqn: 7×3=21]이므로 십의 자리로 올림한 수는 [eqn: 2]입니다.

따라서 [eqn: times 3=8-2], [eqn: ×3=6]이므로
[eqn: =2]입니다.

17.	(만든 직사각형의 긴 변)[eqn: =9+9=18]([eqn: \cm])

(만든 직사각형의 짧은 변)[eqn: \=7`cm]

⇨ (만든 직사각형의 네 변의 길이의 합)
[eqn: =18+7+18+7=50]([eqn: \cm])

18.	[eqn: 248◉574][eqn: =248+574+574]
[eqn: =822+574]
[eqn: =1396]

19.	[eqn: 17×1=17], [eqn: 17×2=34], [eqn: 17×3=51],

[eqn: 17×4=68], [eqn: 17×5=85]이므로  안에 들어갈 수 있는 수는 [eqn: 1], [eqn: 2], [eqn: 3], [eqn: 4]입니다.

20.	[eqn: 6]단 곱셈구구에서 곱하는 수가 [eqn: 4], [eqn: 5], [eqn: 9]일 때의 곱셈식을 몫이 [eqn: 6]이 되는 나눗셈식으로 나타내 보면

[eqn: 6 TIMES 4=24] ⇨ [eqn: 24 DIV 4=6],

[eqn: 6 TIMES 5=30] ⇨ [eqn: 30 DIV 5=6],

[eqn: 6 TIMES 9=54] ⇨ [eqn: 54 DIV 9=6]입니다.

이중에서 수 카드로 만들 수 있는 나눗셈식은 [eqn: 54DIV9=6]입니다.

누적 평가 제4회

1 반직선

3 [eqn: 2]시 [eqn: 55]분 [eqn: 43]초

2 [eqn: 126]

4 각 ㄹㅁㅂ 또는 각 ㅂㅁㄹ

5 [eqn: 38`\mm]

7 [eqn: \cm]

9

[eqn: 1~6]

[eqn: times]   [eqn: 7]

[eqn: 1~1~2]

6 [eqn: 1813]

8 [eqn: 2]개	10 [eqn: <]

11 편의점

13 [eqn: 3`\cm]

15 [eqn: 4]

17 [eqn: 88]

19 [eqn: 5], [eqn: 2], [eqn: 6], [eqn: 312]

12 [eqn: 7]

14 [eqn: 526]

16 ㉡

18 [eqn: 6]마리

20 [eqn: 6]시간 [eqn: 35]분 [eqn: 34]초

15.	[eqn: 20times 6=120]이므로 [eqn: 30times][eqn: =120]입니다.

따라서 [eqn: 3 times 4=12], [eqn: 30times 4=120]이므로

[eqn: =4]입니다.

16.	(직사각형 ㉠의 네 변의 길이의 합)

[eqn: =5+4+5+4=18]([eqn: \cm])

(정사각형 ㉡의 네 변의 길이의 합)

[eqn: =6+6+6+6=24]([eqn: \cm])

따라서 [eqn: 18<24]이므로 네 변의 길이의 합이 더 긴 것은 정사각형 ㉡입니다.

17.	[eqn: 478+496-]㉠ [eqn: =886], [eqn: 974-]㉠ [eqn: =886],
[eqn: 974-886=]㉠ ⇨ ㉠ [eqn: =88]

18.	염소는 다리가 [eqn: 4]개이므로 염소의 다리 수는
[eqn: 4×9=36](개)입니다.

따라서 닭의 다리 수는 [eqn: 48-36=12](개)이고 닭 한 마리의 다리는 [eqn: 2]개이므로 닭은
[eqn: 12÷2=6](마리)입니다.

19.	곱하는 수인 한 자리 수에 가장 큰 수를 쓰고 곱해지는 수의 십의 자리에 그다음 큰 수를, 일의 자리에 나머지 수를 씁니다.

따라서 [eqn: 6>5>2]이므로 곱이 가장 큰 곱셈식은 [eqn: 52×6=312]입니다.

20.	(산을 내려오는 데 걸린 시간)

[eqn: =3]시간 [eqn: 45]분 [eqn: 38]초[eqn: -55]분 [eqn: 42]초

[eqn: =2]시간 [eqn: 49]분 [eqn: 56]초

⇨ (산을 올라갔다가 내려오는 데 걸린 시간)
[eqn: =3]시간 [eqn: 45]분 [eqn: 38]초[eqn: +2]시간 [eqn: 49]분 [eqn: 56]초
[eqn: =6]시간 [eqn: 35]분 [eqn: 34]초

누적 평가 제5회

1 (    ) ( ◯ ) (    )

2 [eqn: 3over10], [eqn: 0.3]

3 가

5 ㉢

4 [eqn: 1]개

6

[eqn: 6~5~6]

[eqn: +] [eqn: 2~6~7]

[eqn: 9~2~3]

7 [eqn: >]

8

9 나, 다, 가

10 [eqn: 8over13], [eqn: 9over13], [eqn: 12over13]

11 ㉠, ㉡

13 [eqn: 233]

15 [eqn: 137], [eqn: 532]

17 영주

19 [eqn: 8]

12 공원

14 [eqn: 203]

16 [eqn: 2]시간 [eqn: 27]분 [eqn: 44]초

18 [eqn: 2]

20 민호, [eqn: 2]개

12.	(집에서 공원까지의 거리)[eqn: \=3`km```150`m]

(집에서 은행까지의 거리)[eqn: \=3095`m][eqn: \=3`km```95`m]

따라서 집에서 더 먼 곳은 공원입니다.

13.	찢어진 종이에 적힌 수를 라 하면

[eqn: 639+][eqn: =872] ⇨ [eqn: 872-639=], [eqn: =233]입니다.

16.	(마라톤 선수의 기록)

[eqn: =](결승점에 도착한 시각)[eqn: -](출발선에서 출발한 시각)

[eqn: =11]시 [eqn: 22]분 [eqn: 11]초[eqn: -8]시 [eqn: 54]분 [eqn: 27]초

[eqn: =2]시간 [eqn: 27]분 [eqn: 44]초

17.	(수지가 가지고 있는 철사의 길이)

[eqn: \=9`cm```8`mm=9.8`cm]

따라서 [eqn: 9.8>9.3>8.9]이므로 가지고 있는 철사의 길이가 가장 짧은 사람은 영주입니다.

18.	[eqn: 6×3=18]이므로 십의 자리로 올림한 수는 [eqn: 1]입니다.

따라서 [eqn: times 3 =7-1], [eqn: ×3=6],
[eqn: =2]입니다.

19.	어떤 수를 라 하면

[eqn: ÷4=6] ⇨ [eqn: 6×4=], [eqn: =24]입니다.

따라서 바르게 계산하면 [eqn: 24÷3=8]입니다.

20.	([eqn: 1]분 동안 영수가 접은 종이배의 수)

[eqn: =30÷5=6](개)

([eqn: 1]분 동안 민호가 접은 종이배의 수)

[eqn: =64÷8=8](개)

⇨ [eqn: 6<8]이므로 [eqn: 1]분 동안 접은 종이배는 민호가

[eqn: 8-6=2](개) 더 많습니다.

누적 평가 제6회
1 ③ 3 ㉡ 5 가, 나, 라, 바 7 [eqn: 8]개 9 직각삼각형 11 ㉡, ㉠, ㉢ 13 [eqn: 5]개 15 [eqn: 6]개 17 [eqn: 2`\cm]	2 [eqn: 15÷5=3] 4 [eqn: 6] 6 가, 라 8 [eqn: 3], [eqn: 8], [eqn: 24] / [eqn: 8], [eqn: 3], [eqn: 24] 10 [eqn: 11], [eqn: 11], [eqn: 11] 12 ③ 14 [eqn: 72], [eqn: 3] 16 [eqn: 6]개 18 [eqn: 9]
19 [eqn: 6]개씩 [eqn: 9]봉지 또는 [eqn: 9]개씩 [eqn: 6]봉지
20 [eqn: 4]명

13.	사탕 [eqn: 25]개를 [eqn: 5]명이 나누어 가지므로 한 명이 갖게 되는 사탕은 [eqn: 25div5=5](개)입니다.

15.

⦁각 [eqn: 1]개짜리: ①, ②, ③ → [eqn: 3]개

⦁각 [eqn: 2]개짜리: ①[eqn: +]②, ②[eqn: +]③ → [eqn: 2]개

⦁각 [eqn: 3]개짜리: ①[eqn: +]②[eqn: +]③ → [eqn: 1]개

⇨ [eqn: 3+2+1=6](개)

16.	(고구마의 수)[eqn: =12×2=24](개)
따라서 친구 한 명에게 [eqn: 24÷4=6](개)씩 주면 됩니다.

17.	(정사각형 한 개를 만드는 데 필요한 철사의 길이)

[eqn: =48÷6=8]([eqn: \cm])

따라서 정사각형의 한 변은 [eqn: 8÷4=2]([eqn: \cm])입니다.

18.	[eqn: 30÷6=][eqn: 5]이므로 [eqn: 45div][eqn: =5]입니다.

[eqn: 45÷][eqn: =5] ⇨ [eqn: times 5=45], [eqn: =9]입니다.

19. 곱셈구구에서 곱이 [eqn: 54]가 되는 수를 찾아보면 [eqn: 6]과 [eqn: 9]입니다.

따라서 사과를 한 봉지에 [eqn: 6]개씩 담으면
[eqn: 54÷6][eqn: =9](봉지)가 되고, [eqn: 9]개씩 담으면
[eqn: 54÷9=6](봉지)가 됩니다.

20.	(이어달리기를 하는 학생 수)[eqn: =4 times 3=12](명)

(이어달리기를 하지 않는 학생 수)

[eqn: =28-12=16](명)

⇨ (농구를 하는 한 모둠의 학생 수)
[eqn: =16÷4=4](명)

누적 평가 제7회
1 [eqn: 4] 3 [eqn: 5]개 5 가, 바	2 [eqn: 48] 4 [eqn: 60]
6
7	8 ②
9 [eqn: 9] / [eqn: 3], [eqn: 9], [eqn: 27] / [eqn: 9], [eqn: 3], [eqn: 27]
10 ㉠, ㉡, ㉢ 12 [eqn: 48] 14 ㉠ 16 [eqn: 184]권 18 [eqn: 376]개 20 [eqn: 2]	11 [eqn: 8]쪽 13 [eqn: 13] 15 [eqn: 7]개 17 [eqn: 6]개 19 [eqn: 3], [eqn: 7], [eqn: 2], [eqn: 74]

13.	[eqn: +9+][eqn: +9=44]

⇨ [eqn: +][eqn: +18=44], [eqn: +][eqn: =26], [eqn: =13]

14.	㉠ [eqn: 34times 6=204] → [eqn: 204-200=4]

㉡ [eqn: 52 times 4=208] → [eqn: 208-200=8]

15.	(오전과 오후에 캔 감자의 수)[eqn: =20+22=42](개)

⇨ (한 봉지에 담은 감자의 수)[eqn: =42 DIV 6=7](개)

16.	([eqn: 3]학년 학생 수)[eqn: =23 times 4=92](명)

⇨ (필요한 공책의 수)[eqn: =92times 2 =184](권)

17.

직각삼각형은 ①, ③, ④, ⑥, ② [eqn: +] ③, ⑤ [eqn: +] ⑥으로 모두 [eqn: 6]개입니다.

18. (사과의 수)[eqn: =8 times 23 =23 times 8=184](개)

(배의 수)[eqn: =6 times 32=32times 6 =192](개)

⇨ (사과와 배의 수)[eqn: =184+192=376](개)

19.	두 번 곱해지는 한 자리 수에 가장 작은 수를 쓰고, 그다음 작은 수를 두 자리 수의 십의 자리, 그다음 작은 수를 두 자리 수의 일의 자리에 씁니다.

따라서 [eqn: 2<3<7<8]이므로 곱이 가장 작은 곱셈식은 [eqn: 37 times 2=74]입니다.

20.	• [eqn: 36 DIV ●=4] ⇨ [eqn: ● × 4=36], [eqn: ●=9]

• [eqn: ▲÷6=3] ⇨ [eqn: 6times 3=▲], [eqn: ▲=18]

• [eqn: ▲÷●=■], [eqn: 18÷9=■] ⇨ [eqn: ■=2]

누적 평가 제8회
1 [eqn: 2], [eqn: 36]	2
3 [eqn: 3] 5 직각삼각형	4 [eqn: 46] 6
7 □
8 ㉡ 10 ( ◯ ) ( ) ( ) 12 [eqn: 5]장 14 [eqn: 5] 16 [eqn: 4]시 [eqn: 14]분 [eqn: 7]초 18 [eqn: 4]시 [eqn: 35]분 [eqn: 52]초 20 [eqn: 24], [eqn: 42], [eqn: 54]	9 ㉢ 11 [eqn: 4800] 13 [eqn: 54]명 15 [eqn: 10]개 17 [eqn: 6]쪽 19 [eqn: 25], [eqn: 75]

15.

• 작은 직사각형 [eqn: 1]개짜리: ①, ②, ③, ④, ⑤ → [eqn: 5]개

• 작은 직사각형 [eqn: 2]개짜리:
① [eqn: +] ③, ② [eqn: +] ⑤, ③ [eqn: +] ④, ④ [eqn: +] ⑤ → [eqn: 4]개

• 작은 직사각형 [eqn: 3]개짜리: ③ [eqn: +] ④ [eqn: +] ⑤ → [eqn: 1]개

⇨ [eqn: 5+4+1=][eqn: 10](개)

16.

	[eqn: 1] [eqn: 1]
	[eqn: 2]시간 [eqn: 49]분 [eqn: 25]초
[eqn: +]	[eqn: 1]시간 [eqn: 24]분 [eqn: 42]초
	[eqn: 4]시간 [eqn: 14]분 [eqn: 7]초

17.	(남은 쪽수)[eqn: =][eqn: 124-82=42](쪽)

⇨ (하루에 풀어야 하는 쪽수)[eqn: =][eqn: 42div7=6](쪽)

18.	[eqn: 250]초[eqn: =240]초[eqn: +10]초[eqn: =4]분[eqn: +10]초[eqn: =4]분 [eqn: 10]초

⇨ (통화를 시작한 시각)
[eqn: =4]시 [eqn: 40]분 [eqn: 2]초[eqn: -4]분 [eqn: 10]초
[eqn: =4]시 [eqn: 35]분 [eqn: 52]초

19.	[eqn: 31×3=93](×), [eqn: 12×3=36](×),
[eqn: 25×3=75](○), [eqn: 75×3=225](×)

20.	만들 수 있는 두 자리 수는 [eqn: 24], [eqn: 25], [eqn: 42], [eqn: 45], [eqn: 52], [eqn: 54]입니다. 이 중에서  안에 들어갈 수 있는 수는 [eqn: 6]으로 똑같이 나눌 수 있는 수이므로 [eqn: 24], [eqn: 42], [eqn: 54]입니다.

누적 평가 제9회
1 ( ◯ ) ( ) ( ) 3 □	2 [eqn: 9] 4 [eqn: 3]개
5	6 [eqn: \cm]
7 [eqn: 39], [eqn: 135]	8 다
9 ①, ②, ④	10 [eqn: 9 over 12]
11 [eqn: 41 times 2] 13 ㉡ 15 ㉠, ㉢, ㉡, ㉣	12 [eqn: 4], [eqn: 4] 14 [eqn: 7]시 [eqn: 32]분 [eqn: 5]초 16 [eqn: 3`\cm]
17 오전 [eqn: 6]시 [eqn: 42]분 [eqn: 43]초
18 [eqn: 12]개 20 [eqn: 8]	19 [eqn: 84]

14.

	[eqn: 1] [eqn: 1]
	[eqn: 2]시간 [eqn: 58]분 [eqn: 25]초
[eqn: +]	[eqn: 4]시간 [eqn: 33]분 [eqn: 40]초
	[eqn: 7]시간 [eqn: 32]분 [eqn: 5]초

15. ㉠ [eqn: 0.9] ㉡ [eqn: 1.5] ㉢ [eqn: 1.2] ㉣ [eqn: 2.1]

⇨ [eqn: 0.9<1.2<1.5<2.1]

16.	([eqn: 9]도막으로 자른 한 도막의 길이)

[eqn: =81 DIV 9=9]([eqn: \cm])

⇨ (가장 작은 한 도막의 길이)[eqn: = 9 DIV 3=3]([eqn: \cm])

17.	오후 [eqn: 6]시 [eqn: 15]분 [eqn: 23]초[eqn: =18]시 [eqn: 15]분 [eqn: 23]초

⇨ (오늘 아침 해가 뜬 시각)
[eqn: =18]시 [eqn: 15]분 [eqn: 23]초[eqn: -11]시간 [eqn: 32]분 [eqn: 40]초
[eqn: =]오전 [eqn: 6]시 [eqn: 42]분 [eqn: 43]초

18.	각의 꼭짓점이 점 ㄱ, 점 ㄴ, 점 ㄷ, 점 ㄹ일 때를 나누어 알아봅니다.

• 각 ㄴㄱㄷ, 각 ㄴㄱㄹ, 각 ㄷㄱㄹ

• 각 ㄱㄴㄷ, 각 ㄱㄴㄹ, 각 ㄷㄴㄹ

• 각 ㄱㄷㄴ, 각 ㄱㄷㄹ, 각 ㄴㄷㄹ

• 각 ㄱㄹㄴ, 각 ㄱㄹㄷ, 각 ㄴㄹㄷ

⇨ [eqn: 12]개

19.	▲[eqn: DIV 7=4], [eqn: 7 times 4=]▲, ▲[eqn: =28]

⇨ ▲[eqn: times 3=]★, [eqn: 28 times 3=]★, ★[eqn: =84]

20.	[eqn: 37times7=259], [eqn: 37times8=296], [eqn: 37times9=333]

곱의 백의 자리 수가 [eqn: 2]여야 하므로 가장 큰 곱이 되려면 ㉠[eqn: =8]이어야 합니다.

누적 평가 제10회

1 [eqn: 14-7-7=0]

3 [eqn: 81]

2 [eqn: 6]

4 [eqn: 156]

5 [eqn: 7 times 8=56], [eqn: 8 times 7 =56]

6

[eqn: 3~5]

[eqn: times]   [eqn: 7]

[eqn: 2~4~5]

7 (위에서부터) [eqn: 8], [eqn: 4], [eqn: 6], [eqn: 3]

8 [eqn: <]

10 지나

12 [eqn: 5]봉지

14 [eqn: 5]

16 [eqn: 144]개

9 ④

11 [eqn: 80]마리

13 [eqn: 23]개

15 ㉠

17 [eqn: 175]

18 [eqn: 5], [eqn: 7] 또는 [eqn: 7], [eqn: 5] / [eqn: 5], [eqn: 7], [eqn: 7] / [eqn: 7], [eqn: 5], [eqn: 5]

19 단팥빵, [eqn: 29]개

20 [eqn: 2]일

13.	(처음 복숭아의 수)[eqn: =11times 3=33](개)

⇨ (남은 복숭아의 수)[eqn: =33-10=23](개)

14.	[eqn: 4 times 4=16]이므로 십의 자리로 올림한 수는 [eqn: 1]입니다. ⇨ [eqn: times 4=21-1], [eqn: times 4=20], [eqn: =5]

15.	안에 알맞은 수는 ㉠ [eqn: 2],  ㉡ [eqn: 15],  ㉢ [eqn: 7],  ㉣ [eqn: 3]입니다.

⇨ [eqn: 2<3<7<15]

16.	(오빠가 딴 딸기의 수)[eqn: =12×3][eqn: =36](개)

⇨ (어머니께서 따신 딸기의 수)
[eqn: =36×4=144](개)

17.	어떤 수를 라 하면 [eqn: ÷5=7],

[eqn: rm =5 TIMES 7=35]입니다.

따라서 바르게 계산하면 [eqn: 35 TIMES 5=175]입니다.

18.	곱셈구구에서 곱이 [eqn: 35]가 되는 두 수는 [eqn: 5]와 [eqn: 7]입니다.

[eqn: 5 times 7=35]	[eqn: 35 div 5=7] ⇨ 몫: [eqn: 7]
	[eqn: 35 div 7=5] ⇨ 몫: [eqn: 5]

19.	(단팥빵의 수)[eqn: =][eqn: 43times3=129](개)

(도넛의 수)[eqn: =][eqn: 25times4=100](개)

⇨ 단팥빵이 [eqn: 129-100=29](개) 더 많습니다.

20.	(원숭이 한 마리가 하루에 먹는 바나나의 수)

[eqn: =][eqn: 9 DIV 3=3](개)

(원숭이 한 마리가 먹어야 하는 바나나의 수)

[eqn: =30 DIV 5=6](개)

⇨ (원숭이 [eqn: 5]마리가 바나나 [eqn: 30]개를 먹는 데 걸리는 날수)[eqn: =6 DIV3=2](일)

누적 평가 제11회
1 □
2 [eqn: 63] 4 [eqn: 8], [eqn: 30]	3 초
5 [eqn: 5 times 4=20], [eqn: 4 TIMES 5=20] [eqn: 20÷5=4], [eqn: 20÷4=5] 곱셈식 나눗셈식
6 [eqn: 72] 8 세훈	7 ③ 9
10 [eqn: >] 12 ( ) ( ◯ ) ( ) 14 [eqn: 44]살, [eqn: 42]살	11 [eqn: 6`\cm] 13 [eqn: 120]번 15
16 [eqn: 2], [eqn: 52], [eqn: 32] 18 [eqn: 18]마리 20 오전 [eqn: 10]시 [eqn: 30]분	17 [eqn: 63], [eqn: 7] 19 [eqn: 7]

14.	(소희의 나이)[eqn: =11+3=14](살)

(어머니의 나이)[eqn: =14times 3=42](살)

(아버지의 나이)[eqn: =11 times 4=44](살)

15.	[eqn: 11]시 [eqn: 19]분 [eqn: 5]초[eqn: -3]시간 [eqn: 52]분 [eqn: 45]초

[eqn: =7]시 [eqn: 26]분 [eqn: 20]초

16.	시간 분 초

[eqn: =6]시간 [eqn: 8]분 [eqn: 18]초[eqn: -3]시간 [eqn: 15]분 [eqn: 46]초

[eqn: =2]시간 [eqn: 52]분 [eqn: 32]초

17.	• ㉡ [eqn: times3=21], [eqn: 21÷3=] ㉡, ㉡ [eqn: =7]

• ㉠ [eqn: div9=7], [eqn: 9×7=] ㉠, ㉠ [eqn: =63]

18.	(오리의 수)[eqn: =18 DIV 2=9](마리)

(토끼의 수)[eqn: =36DIV4=9](마리)

⇨ (오리와 토끼의 수의 합)[eqn: =9+9=18](마리)

19.	[eqn: 17times5=85]이므로 [eqn: 85<13times]입니다.

[eqn: 13times6=78](×), [eqn: 13times7=91](○),

[eqn: 13times8=104](○), [eqn: 13times9=117](○)

따라서  안에 들어갈 수 있는 수는 7이거나 7보다 큰 수이고 이 중에서 가장 작은 수는 [eqn: 7]입니다.

20.	([eqn: 2]교시를 시작하는 시각)

[eqn: =8]시 [eqn: 50]분[eqn: +40]분[eqn: +10]분
[eqn: =9]시 [eqn: 30]분[eqn: +10]분[eqn: =9]시 [eqn: 40]분

⇨ ([eqn: 3]교시를 시작하는 시각)
[eqn: =9]시 [eqn: 40]분[eqn: +40]분[eqn: +10]분
[eqn: =10]시 [eqn: 20]분[eqn: +10]분[eqn: =10]시 [eqn: 30]분

누적 평가 제12회
1 [eqn: 3.5] 3 [eqn: 5]	2 [eqn: 52] 4 ( ) ( ◯ )
5 [eqn: 160]초 7 ㉣	6 ㉢ 8 [eqn: 8], [eqn: 2]
9 ㉢	10 [eqn: 1over6]
11 [eqn: 28]개
12 [eqn: 16÷2]에 ◯표, [eqn: 40÷8]에 △표
13 [eqn: 7]명 15 [eqn: 1]시간 [eqn: 30]분 [eqn: 20]초 17 [eqn: 6], [eqn: 7], [eqn: 8], [eqn: 9] 19 [eqn: 0], [eqn: 6]	14 [eqn: 135] 16 [eqn: 3]배 18 [eqn: 2]시 [eqn: 55]분 20 [eqn: 72`\m]

14. [eqn: 34times 4=136]이므로 [eqn: <136]입니다.

따라서  안에 들어갈 수 있는 가장 큰 세 자리 수는 [eqn: 135]입니다.

15.	그림 그리기를 시작한 시각은 [eqn: 1]시 [eqn: 40]분 [eqn: 10]초이고, 그림 그리기를 끝낸 시각은 [eqn: 3]시 [eqn: 10]분 [eqn: 30]초입니다.

⇨ (그림을 그린 시간)
[eqn: =3]시 [eqn: 10]분 [eqn: 30]초[eqn: -1]시 [eqn: 40]분 [eqn: 10]초
[eqn: =1]시간 [eqn: 30]분 [eqn: 20]초

16. 진희가 먹은 수박은 전체를 똑같이 [eqn: 8]로 나눈 것 중의 [eqn: 2]이므로 남은 수박은 전체를 똑같이 [eqn: 8]로 나눈 것 중의 [eqn: 8-2=][eqn: 6]입니다. 따라서 남은 수박은 진희가 먹은 수박의 [eqn: 6 DIV2=3](배)입니다.

17.	소수점 왼쪽에 있는 수가 [eqn: 3]으로 같으므로  안에 들어갈 수 있는 수는 [eqn: 5]보다 큰 수입니다. 따라서  안에 들어갈 수 있는 수는 [eqn: 6], [eqn: 7], [eqn: 8], [eqn: 9]입니다.

18.	(수학 공부를 한 시간)

[eqn: =1]시간 [eqn: 40]분[eqn: +45]분[eqn: =2]시간 [eqn: 25]분

⇨ (수학 공부를 시작한 시각)
[eqn: =5]시 [eqn: 20]분[eqn: -2]시간 [eqn: 25]분[eqn: =2]시 [eqn: 55]분

19.	[eqn: 6]단 곱셈구구에서 십의 자리 수가 [eqn: 3]인 곱을 찾아보면 [eqn: 6 times 5=30], [eqn: 6 times 6=36]입니다.

따라서 곱셈식을 나누는 수가 [eqn: 6]인 나눗셈식으로 나타내면 [eqn: 30 div6=5], [eqn: 36div6=6]이므로  안에 들어갈 수 있는 수는 [eqn: 0], [eqn: 6]입니다.

20.	나무를 [eqn: 7]그루 심었으므로 나무 사이의 간격은 [eqn: 7-1=6](군데)입니다.

⇨ (나무를 심은 도로의 길이)[eqn: =12 times 6=72]([eqn: \m])

누적 평가 제13회
1 [eqn: 60]
2 [eqn: 3`\cm ```3`mm], [eqn: 3] 센티미터 [eqn: 3] 밀리미터
3 [eqn: 84~] 5 [eqn: 3190] 7 [eqn: 7200] 9 [eqn: 520]초	4 [eqn: 153] 6 [eqn: 196] 8 ②
10 (위에서부터) [eqn: 105], [eqn: 124], [eqn: 70], [eqn: 186]
11 [eqn: 6]시간 [eqn: 10]분 [eqn: 28]초 13 [eqn: 81] 15 [eqn: 8]개	12 [eqn: 1`\km```200`m] 14 [eqn: 6] 16
17 (왼쪽에서부터) [eqn: 3], [eqn: 55], [eqn: 28]
18 [eqn: 5]개 20 [eqn: 11]시간 [eqn: 29]분 [eqn: 35]초	19 [eqn: 157]개

13. [eqn: 30 times 6=180], [eqn: 29 times 9 =261]

⇨ [eqn: 261-180=81]

14.	[eqn: 26times3=78]이므로 [eqn: 13]과 곱하여 [eqn: 78]이 되는 수를 찾아봅니다.
⇨ [eqn: 13times6=78]

15.	(판 감의 수)[eqn: =8×19][eqn: =][eqn: 19times8=152](개)

⇨ (남은 감의 수)[eqn: =][eqn: 160-152=8](개)

16.	(퀴즈 대회가 끝난 시각)

[eqn: =2]시 [eqn: 30]분[eqn: +1]시간 [eqn: 45]분 [eqn: 30]초
[eqn: =4]시 [eqn: 15]분 [eqn: 30]초

17.

	[eqn: 5]	시	㉠	분	[eqn: 40]	초
[eqn: -]	㉡	시간	[eqn: 25]	분	㉢	초
	[eqn: 2]	시	[eqn: 30]	분	[eqn: 12]	초

• [eqn: 40][eqn: -]㉢[eqn: =12], ㉢[eqn: =28]

• ㉠[eqn: -25][eqn: =30], ㉠[eqn: =55]

• [eqn: 5][eqn: -]㉡[eqn: =2], ㉡[eqn: =3]

18.	[eqn: 32times4=128]이므로 [eqn: 128<26times]입니다.

[eqn: 26 TIMES 4=104]([eqn: TIMES]), [eqn: 26times5=130](○)이므로  안에 들어갈 수 있는 수는 [eqn: 5], [eqn: 6], [eqn: 7], [eqn: 8], [eqn: 9]로 모두 [eqn: 5]개입니다.

19.	(세발자전거의 바퀴 수)[eqn: =3×31][eqn: =][eqn: 31times3=93](개)

(네발자전거의 바퀴 수)[eqn: =4×16][eqn: =][eqn: 16times4=64](개)

⇨ (전체 바퀴 수)[eqn: =][eqn: 93+64=157](개)

20.	하루는 [eqn: 24]시간이므로 이날 밤의 길이는 [eqn: 24]시간에서 낮의 길이를 빼면 됩니다.

⇨ (밤의 길이)[eqn: =24]시간[eqn: -12]시간 [eqn: 30]분 [eqn: 25]초
[eqn: =11]시간 [eqn: 29]분 [eqn: 35]초

누적 평가 제14회
1 [eqn: 2~] 3 [eqn: 36] 5 □	2 [eqn: 0.4] 4 [eqn: 10] 6
7 [eqn: 14]분 [eqn: 1]초 9 [eqn: <]	8 [eqn: 7]분 [eqn: 36]초 10 [eqn: 140]
11 □
12 병원 14 은행 16 [eqn: 4]개 18 [eqn: 3]개 20 [eqn: 9]시 [eqn: 10]분	13 ⑤ 15 [eqn: 3]개 17 [eqn: 8] 19 [eqn: 129]개

15.  [eqn: 41times4=164], [eqn: 84times2=168]이므로 [eqn: 164]와 [eqn: 168] 사이에 있는 세 자리 수는 [eqn: 165], [eqn: 166], [eqn: 167]로 모두 [eqn: 3]개입니다.

17.	[eqn: 64times7=448], [eqn: 64times8=512]이고 [eqn: 500]에 더 가까운 수는 [eqn: 512]이므로  안에 알맞은 수는 [eqn: 8]입니다.

18.	단위분수는 분모가 작을수록 큰 수이므로

[eqn: 1 OVER 6 > 1 OVER □]에서 [eqn: 6<]입니다. 따라서  안에 들어갈 수 있는 수는 [eqn: 7], [eqn: 8], [eqn: 9]로 모두 [eqn: 3]개입니다.

19.	(귤의 수의 [eqn: 5]배)[eqn: =24 TIMES5=120](개)

(배의 수)[eqn: =120-15=105](개)

⇨ (귤과 배의 수의 합)[eqn: =][eqn: 24+105=129](개)

20.	([eqn: 4]교시를 시작한 시각)

[eqn: =12]시 [eqn: 20]분[eqn: -40]분[eqn: =11]시 [eqn: 40]분

([eqn: 3]교시를 마친 시각)

[eqn: =11]시 [eqn: 40]분[eqn: -10]분[eqn: =11]시 [eqn: 30]분

([eqn: 3]교시를 시작한 시각)

[eqn: =11]시 [eqn: 30]분[eqn: -40]분[eqn: =10]시 [eqn: 50]분

([eqn: 2]교시를 마친 시각)

[eqn: =10]시 [eqn: 50]분[eqn: -10]분[eqn: =10]시 [eqn: 40]분

([eqn: 2]교시를 시작한 시각)

[eqn: =10]시 [eqn: 40]분[eqn: -40]분[eqn: =10]시

([eqn: 1]교시를 마친 시각)[eqn: =10]시[eqn: -10]분[eqn: =9]시 [eqn: 50]분

⇨ ([eqn: 1]교시를 시작한 시각)

[eqn: =9]시 [eqn: 50]분[eqn: -40]분[eqn: =9]시 [eqn: 10]분

누적 평가 제15회
1 ②	2
3 [eqn: 34]	4 [eqn: 2], [eqn: 750]
5 [eqn: 5 over 8], [eqn: 8]분의 [eqn: 5]	6 [eqn: \mm]
7 [eqn: <] 9 ㉢, ㉠, ㉡, ㉣ 11 [eqn: 33] 13 민호	8 [eqn: >] 10 나 12 [eqn: 6], [eqn: 10], [eqn: 38] 14 [eqn: 7]시 [eqn: 13]분 [eqn: 8]초
15 [eqn: 6 over 12], [eqn: 7 over 12], [eqn: 8 over 12]	16 지현
17 ㉯ 모둠 19 경로 [eqn: 2]	18 [eqn: 4]시 [eqn: 52]분 20 [eqn: 0.5], [eqn: 0.6], [eqn: 0.7], [eqn: 0.8]

15. 분모가 같은 분수는 분자가 클수록 큰 수이므로 조건에 알맞은 분수는 [eqn: 6 OVER 12], [eqn: 7 OVER 12], [eqn: 8 OVER 12]입니다.

16.	먹고 남은 초콜릿의 양을 비교하면
[eqn: {1} over {8} < 1 OVER 5 < 1 OVER 4]입니다.

따라서 초콜릿을 가장 많이 먹은 사람은 남은 초콜릿이 가장 적은 지현입니다.

17.	(㉮ 모둠의 기록)[eqn: =1]분 [eqn: 57]초[eqn: +1]분 [eqn: 59]초
[eqn: =3]분 [eqn: 56]초

(㉯ 모둠의 기록)[eqn: =2]분 [eqn: 4]초[eqn: +1]분 [eqn: 48]초
[eqn: =3]분 [eqn: 52]초

따라서 [eqn: 3]분 [eqn: 56]초[eqn: >3]분 [eqn: 52]초이므로 ㉯ 모둠이 경기에서 이겼습니다.

18.	시계가 가리키는 시각이 [eqn: 10]시 [eqn: 22]분이므로

[eqn: 330]분[eqn: =5]시간 [eqn: 30]분 전의 시각은
[eqn: 10]시 [eqn: 22]분[eqn: -5]시간 [eqn: 30]분[eqn: =4]시 [eqn: 52]분입니다.

19. (경로 [eqn: 1]의 거리) [eqn: \=1`km``` 700`m+2`km``` 400`m]
[eqn: \=4`km``` 100`m]

(경로 [eqn: 2]의 거리)[eqn: \=2`km``` 100`m+2`km``` 200`m]
[eqn: \=4`km``` 300`m]

따라서 [eqn: \4`km``` 100`m<4`km``` 300`m]이므로 경로 [eqn: 2]의 거리가 더 멉니다.

20.	[eqn: 4 OVER 10 =0.4]이므로 [eqn: 0.1]과 [eqn: 0.9] 사이의 수 중에서 [eqn: 0.4]보다 큰 소수는 [eqn: 0.5], [eqn: 0.6], [eqn: 0.7], [eqn: 0.8]입니다.