(             )학원

2학년         반   맞은 개수

이름                    / 4개

차시별 평가

➊ 분류는 어떻게 할까요

5. 분류하기

※	분류 기준으로 알맞은 것에 ○표 하세요. [1~4]

1.

좋아하는 것과 좋아하지 않는 것		쌓을 수 있는 것과 쌓을 수 없는 것		모양이 예쁜 것과 예쁘지 않은 것
()		()		()

2.

끈이 있는 신발과 끈이 없는 신발		편한 신발과 불편한 신발		예쁜 신발과 예쁘지 않은 신발
()		()		()

3.

나에게 어울리는 모자와 어울리지 않는 모자		예쁜 모자와 예쁘지 않은 모자		털모자인 것과 털모자가 아닌 것
()		()		()

4.

크기가 큰 책과 작은 책		비싼 책과 비싸지 않은 책		재미있는 책과 재미없는 책
()		()		()

(             )학원

2학년         반   맞은 개수

이름                    / 3개

차시별 평가

➋ 정해진 기준에 따라 분류해 볼까요

5. 분류하기

※	분류 기준에 따라 분류하여 번호를 써 보세요. [1~3]

1.

변이 [eqn: 3]개인 도형
변이 [eqn: 4]개인 도형
변이 [eqn: 5]개인 도형

2.

다리가 없는 동물
다리가 2개인 동물
다리가 4개인 동물

3.

쳐서 소리를 내는 악기
불어서 소리를 내는 악기

(             )학원

2학년         반   맞은 개수

이름                    / 3개

차시별 평가

➌ 자신이 정한 기준에 따라 분류해 볼까요

5. 분류하기

※	기준을 정하여 분류하고 번호를 써 보세요. [1~3]

1.

분류 기준

2.

분류 기준

3.

분류 기준

(             )학원

2학년         반   맞은 개수

이름                    / 3개

차시별 평가

➍ 분류하고 세어 볼까요

5. 분류하기

※	기준에 따라 분류하고 그 수를 세어 보세요. [1~3]

1.

바퀴의 수	[eqn: 1]개	[eqn: 2]개	[eqn: 3]개	[eqn: 4]개
탈것의 수(대)

2.

종류
꽃의 수(송이)

3.

구멍의 수	[eqn: 1]개	[eqn: 2]개	[eqn: 4]개
단추의 수(개)

(             )학원

2학년         반   맞은 개수

이름                    / 6개

차시별 평가

❺ 분류한 결과를 말해 볼까요

5. 분류하기

※	체육관에 있는 공을 조사하였습니다. 물음에 답하세요. [1~3]

1.	공을 종류에 따라 분류하고 그 수를 세어 보세요.

종류	배구공	축구공	농구공	테니스공
공의 수(개)

2.	가장 많은 공의 종류는 무엇인지 써 보세요.

()

3.	가장 적은 공의 종류는 무엇인지 써 보세요.

()

※	영선이네 모둠 학생들이 좋아하는 계절을 조사하였습니다. 물음에 답하세요. [4~6]

4.	계절에 따라 분류하고 그 수를 세어 보세요.

계절	봄	여름	가을	겨울
학생 수(명)

5.	가장 많은 학생들이 좋아하는 계절은 무엇인지 써 보세요.

()

6.	가장 적은 학생들이 좋아하는 계절은 무엇인지 써 보세요.

()