제1회

단원 평가

6. 곱셈

(             )학원

2학년         반   점수

이름

1.	귤은 모두 몇 개인지 하나씩 세어 보세요.

()

2.	바나나는 모두 몇 개인지 [eqn: 2]씩 뛰어 세어 보세요.

()

3.	딸기는 모두 몇 개인지 [eqn: 3]개씩 묶어 세어 보세요.

()

4.	곱셈식을 읽어 보세요.

[eqn: 7times6=42]

()

5.	그림을 보고  안에 알맞은 수를 써넣으세요.

[eqn: 2]씩 묶음은 입니다.

6.	[eqn: 4]의 [eqn: 3]배를 바르게 나타낸 것이 아닌 것을 찾아 기호를 써 보세요.

㉠ [eqn: 4+4+4]	㉡ [eqn: 3+3+3+3]

㉢ [eqn: 4times3]	㉣ [eqn: 4]개씩 [eqn: 3]묶음

()

7.	안에 알맞은 수를 써넣으세요.

[eqn: 5+5+5+5+5+5+5+5=]

⇨ [eqn: times][eqn: =]

8.	[eqn: 45]는 [eqn: 9]의 몇 배일까요?

()

9.	그림을 보고  안에 알맞은 수를 써넣으세요.

[eqn: 7]씩 [eqn: 3]묶음은 [eqn: 7]의 배이고,

[eqn: +][eqn: +][eqn: =]입니다.

10.	그림을 보고 알맞은 곱셈식으로 나타내 보세요.

단원 평가 제1회 – 6. 곱셈

11.	초콜릿의 수를 덧셈식과 곱셈식으로 각각 나타내 보세요.

덧셈식

곱셈식

12.	성냥개비를 사용하여 오른쪽 그림과 같은 모양을 [eqn: 5]개 만들려고 합니다. 필요한 성냥개비는 모두 몇 개일까요?

식	[eqn: times][eqn: =]
		답

13.	문어 [eqn: 4]마리의 다리는 모두 몇 개일까요?

식	[eqn: times][eqn: =]
		답

14.	잠자리 한 마리의 날개는 [eqn: 4]장입니다. 잠자리 [eqn: 5]마리의 날개는 모두 몇 장일까요?

()

15.	모양 [eqn: 6]개를 몇씩 몇 줄로 묶어 보고,  안에 알맞은 수를 써넣으세요.

씩 줄       씩 줄

16.	과자가 모두 몇 개인지 여러 가지 곱셈식으로 나타내 보세요.

[eqn: times][eqn: =]

[eqn: times][eqn: =]

[eqn: times][eqn: =]

17.	㉠과 ㉡에 알맞은 수의 합은 얼마일까요?

㉠[eqn: ×6=30]    [eqn: 9×]㉡[eqn: =27]

()

18.	꽃집에 장미가 [eqn: 9]송이씩 [eqn: 5]묶음 있고, 튤립이 [eqn: 6]송이씩 [eqn: 7]묶음 있습니다. 꽃집에 있는 장미와 튤립은 모두 몇 송이일까요?

()

서술형 문제 _ 풀이 과정을 쓰고 답을 구해 보세요.

19.	축구공의 수는 농구공의 수의 몇 배일까요?

()

20.	현수의 나이는 [eqn: 9]살입니다. 이모의 나이는 현수의 나이의 [eqn: 3]배입니다. 이모의 나이는 몇 살일까요?

()

제2회

단원 평가

6. 곱셈

(             )학원

2학년         반   점수

이름

1.	고구마는 모두 몇 개인지 [eqn: 5]개씩 묶어 세어 보세요.

()

2.	그림을 보고   안에 알맞은 수를 써넣으세요.

[eqn: 3]의 배

3.	곱셈식으로 나타내 보세요.

[eqn: 6]과 [eqn: 4]의 곱은 [eqn: 24]입니다.

()

4.	안에 알맞은 수를 써넣으세요.

[eqn: 2+2+2+2+2+2+2=]

⇨ [eqn: 2times][eqn: =]

5.	곱셈식을 덧셈식으로 나타내 보세요.

[eqn: 8times4=32]

()

6.	관계있는 것끼리 선으로 이어 보세요.

[eqn: 6]씩 [eqn: 8]묶음

⦁

[eqn: 8]의 [eqn: 6]배

⦁

⦁

⦁

[eqn: 8×6]

[eqn: 6×8]

7.	연필의 수를 곱셈식으로 나타내려고 합니다.  안에 알맞은 수를 써넣으세요.

[eqn: 4]씩 묶음 ⇨ [eqn: times][eqn: =]

8.	계산 결과의 크기를 비교하여  안에 [eqn: >], [eqn: =], [eqn: <]를 알맞게 써넣으세요.

[eqn: 4times9][eqn: 6times6]

9.	모양의 수를 덧셈식과 곱셈식으로 나타내 보세요.

덧셈식

곱셈식

10.	안에 알맞은 수를 써넣으세요.

[eqn: 20]은 [eqn: 5]의 배입니다.

단원 평가 제2회 – 6. 곱셈

11.	과일 가게에 파인애플이 한 줄에 [eqn: 5]개씩 [eqn: 3]줄 있습니다. 과일 가게에 있는 파인애플은 모두 몇 개일까요?

식	[eqn: times][eqn: =]
		답

12.	나타내는 두 수의 차를 구해 보세요.

[eqn: 4]의 [eqn: 6]배

[eqn: 5] 곱하기 [eqn: 5]

()

13.	나타내는 수가 작은 것부터 차례로 기호를 써 보세요.

㉠ [eqn: 2]씩 [eqn: 7]묶음	㉡ [eqn: 7]의 [eqn: 3]배

㉢ [eqn: 4+4+4+4+4]	㉣ [eqn: 3×8]

()

14.	모양이 규칙적으로 그려진 종이 위에 얼룩이 묻었습니다. 종이에 그려진  모양은 모두 몇 개일까요?

()

15.	팽이가 모두 몇 개인지 여러 가지 곱셈식으로 나타내 보세요.

[eqn: times][eqn: =]

[eqn: times][eqn: =]

16.	키위가 한 봉지에 [eqn: 3]개씩 들어 있습니다. 키위가 모두 [eqn: 27]개라면 키위는 모두 몇 봉지일까요?

()

17.	닭 [eqn: 4]마리와 돼지 [eqn: 3]마리가 있습니다. 닭과 돼지의 다리는 모두 몇 개일까요?

()

18.	안에 알맞은 수가 가장 큰 것을 찾아 기호를 써 보세요.

㉠ [eqn: 6×][eqn: =12]㉡ [eqn: ×6=42]

㉢ [eqn: 4×][eqn: =36]㉣ [eqn: ×9=45]

()

서술형 문제 _ 풀이 과정을 쓰고 답을 구해 보세요.

19.	과자를 한 접시에 [eqn: 8]개씩 [eqn: 4]접시에 놓았더니 [eqn: 2]개가 남았습니다. 과자는 모두 몇 개일까요?

()

20.	은비는 연필을 [eqn: 4]자루씩 [eqn: 2]묶음 가지고 있습니다. 언니는 은비가 가지고 있는 연필 수의 [eqn: 5]배만큼 가지고 있습니다. 언니가 가지고 있는 연필은 몇 자루일까요?

()