2015 개정 교육과정

단원별· 주제별 평가원 모의고사 / 수능 기출 문제

생명과학Ⅰ

Ⅴ. 생태계와 상호 작용

1. 생태계의 구성과 기능

16. 에너지 흐름과 물질 순환

□ 2012년 시행된 2014 예비 대학수학능력시험 모의고사를 포함하여 2013년부터 출제된 평가원 모의고사와 대학수학능력시험 기출 문제를 단원별 • 주제별로 정리하여 기출 문제의 흐름을 효과적으로 파악할 수 있도록 하였으며, 자세한 정답과 해설을 함께 구성하였습니다.

□ 단, 2015 개정 교육과정 적용 전의 기출 문제이므로 새로운 개념에 대한 문제가 충분치 않을 수 있으며, 2015 개정 교육과정에 포함되지 않은 개념의 보기가 있을 수 있습니다.

□ 기출 문제 원본 그대로의 용어로 되어 있습니다. 따라서 2015 개정 교육과정의 용어와 다를 수 있습니다.

□ 평가원 모의고사의 경우 시행년도와 월을 표기하였고, 대학수학능력시험의 경우 대비학년도로 표기하였습니다.

□ ▪2013년 6월에 실시한 평가원 모의고사의 경우 [2013. 6. 평가원 1번 문제]

▪2013년 11월 실시한 대학수학능력시험의 경우 [2014. 수능 1번 문제]

16. 에너지 흐름과 물질 순환

Ⅴ-1-16. 에너지 흐름과 물질 순환

■ 생태 피라미드

[2013. 9. 평가원 20번 문제] - 생명과학Ⅰ

그림 (가)와 (나)는 각각 서로 다른 생태계에서 생산자, 1차 소비자, 2차 소비자의 에너지양을 상댓값으로 나타낸 생태 피라미드이다.

(가)                  (나)

이에 대한 설명으로 옳은 것만을 <보기>에서 있는 대로 고른 것은?(단, 에너지 효율은 전 영양 단계의 에너지양에 대한 현 영양 단계의 에너지양의 비율이다.)

	<보 기>
ㄱ. (가)의 A는 생산자이다. ㄴ. 2차 소비자의 에너지 효율은 (가)에서보다 (나)에서 높다. ㄷ. (가)와 (나)는 모두 상위 영양 단계로 갈수록 에너지양이 감소한다.

① ㄱ    ② ㄴ    ③ ㄱ, ㄷ   ④ ㄴ, ㄷ   ⑤ ㄱ, ㄴ, ㄷ

[2017. 수능 20번 문제] - 생명과학Ⅰ

그림은 어떤 생태계에서 A～D의 에너지양을 상댓값으로 나타낸 생태 피라미드이다. A～D는 각각 생산자, 1차 소비자, 2차 소비자, 3차 소비자 중 하나이며, 2차 소비자의 에너지 효율은 15 %이다.

이 자료에 대한 설명으로 옳은 것만을 <보기>에서 있는 대로 고른 것은? (단, 에너지 효율은 전 영양 단계의 에너지양에 대한 현 영양 단계의 에너지양을 백분율로 나타낸 것이다.) [3점]

	<보 기>
ㄱ. C는 2차 소비자이다. ㄴ. 에너지 효율은 A가 C의 3배이다. ㄷ. 상위 영양 단계로 갈수록 에너지양은 감소한다.

① ㄱ    ② ㄷ    ③ ㄱ, ㄴ    ④ ㄱ, ㄷ    ⑤ ㄴ, ㄷ

[2019. 6. 평가원 18번 문제] - 생명과학Ⅰ

그림 (가)와 (나)는 각각 서로 다른 생태계에서 생산자, 1차 소비자, 2차 소비자, 3차 소비자의 에너지양을 상댓값으로 나타낸 생태 피라미드이다. (가)에서 2차 소비자의 에너지 효율은 15 %이고, (나)에서 1차 소비자의 에너지 효율은 10 %이다.

(가)	(나)

이 자료에 대한 설명으로 옳은 것만을 <보기>에서 있는 대로 고른 것은? (단, 에너지 효율은 전 영양 단계의 에너지양에 대한 현 영양 단계의 에너지양을 백분율로 나타낸 것이다.)

	<보 기>
ㄱ. A는 3차 소비자이다. ㄴ. ㉠은 100이다. ㄷ. (가)에서 에너지 효율은 상위 영양 단계로 갈수록 증가한다.

① ㄱ    ② ㄷ    ③ ㄱ, ㄴ    ④ ㄴ, ㄷ  ⑤ ㄱ, ㄴ, ㄷ

■ 물질의 생산과 소비

[2016. 수능 20번 문제] - 생명과학Ⅰ

그림 (가)는 어떤 식물 군집에서 총생산량, 순생산량, 생장량의 관계를, (나)는 이 식물 군집에서 시간에 따른 총생산량과 순생산량을 나타낸 것이다.

(가)                    (나)

이 자료에 대한 설명으로 옳은 것만을 <보기>에서 있는 대로 고른 것은? [3점]

	<보 기>
ㄱ. 초식 동물의 호흡량은 A에 포함된다. ㄴ. 낙엽의 유기물량은 B에 포함된다. ㄷ. 천이가 진행됨에 따라 구간 Ⅰ에서 [eqn: {rmA } over {순생산량}]는 증가한다.

① ㄱ     ② ㄴ     ③ ㄱ, ㄷ  ④ ㄴ, ㄷ  ⑤ ㄱ, ㄴ, ㄷ

[2016. 9. 평가원 20번 문제] - 생명과학Ⅰ

그림은 어떤 군집에서 생산자의 총생산량, 순생산량, 호흡량의 관계를 나타낸 것이다. ㉠과 ㉡은 각각 순생산량과 호흡량 중 하나이다.

이에 대한 설명으로 옳은 것만을 <보기>에서 있는 대로 고른 것은? [3점]

	<보 기>
ㄱ. ㉠은 호흡량이다. ㄴ. ㉡은 생산자가 광합성을 통해 생산한 유기물의 총량이다. ㄷ. 생산자의 피식량은 1차 소비자의 호흡량과 같다.

① ㄱ     ② ㄴ     ③ ㄷ     ④ ㄱ, ㄴ     ⑤ ㄱ, ㄷ

[2017. 6. 평가원 11번 문제] - 생명과학Ⅰ

(단위 : %)
구분	식물 군집
	Ⅰ	Ⅱ
호흡량	74.0	67.1
고사량, 낙엽량	19.7	24.7
생장량	6.0	8.0
피식량	0.3	0.2
합계	100.0	100.0

표는 동일한 면적을 차지하고 있는 식물 군집 Ⅰ과 Ⅱ에서 1년 동안 조사한 총생산량에 대한 호흡량, 고사량, 낙엽량, 생장량, 피식량의 백분율을 나타낸 것이다. Ⅰ의 총생산량은 Ⅱ의 총생산량의 2배이다.

이 자료에 대한 설명으로 옳은 것만을 <보기>에서 있는 대로 고른 것은? [3점]

	<보 기>
ㄱ. Ⅰ과 Ⅱ의 호흡량에는 초식 동물의 호흡량이 포함된다. ㄴ. Ⅱ에서 총생산량에 대한 순생산량의 백분율은 32.9 %이다. ㄷ. 생장량은 Ⅰ에서가 Ⅱ에서보다 크다.

① ㄱ     ② ㄴ     ③ ㄷ     ④ ㄱ, ㄴ     ⑤ ㄴ, ㄷ

[2018. 수능 20번 문제] - 생명과학Ⅰ

그림은 어떤 식물 군집의 시간에 따른 총생산량과 호흡량을 나타낸 것이다. A와 B는 각각 총생산량과 호흡량 중 하나이다.

이 자료에 대한 설명으로 옳은 것만을 <보기>에서 있는 대로 고른 것은? [3점]

	<보 기>
ㄱ. A는 총생산량이다. ㄴ. 구간 Ⅰ에서 이 식물 군집은 극상을 이룬다. ㄷ. 구간 Ⅱ에서 [eqn: rm {B} over {순생산량}]는 시간에 따라 증가한다.

① ㄱ   ② ㄴ   ③ ㄱ, ㄷ   ④ ㄴ, ㄷ   ⑤ ㄱ, ㄴ, ㄷ

[2018. 6. 평가원 20번 문제]

그림은 식물 군집 A의 시간에 따른 총생산량과 순생산량을 나타낸 것이다. ㉠과 ㉡은 각각 총생산량과 순생산량 중 하나이다.

이 자료에 대한 설명으로 옳은 것만을 <보기>에서 있는 대로 고른 것은?

	<보 기>
ㄱ. A의 호흡량은 구간 Ⅰ에서가 구간 Ⅱ에서보다 많다. ㄴ. 구간 Ⅱ에서 A의 고사량은 순생산량에 포함된다. ㄷ. ㉡은 생산자가 광합성을 통해 생산한 유기물의 총량이다.

① ㄱ   ② ㄴ   ③ ㄱ, ㄴ   ④ ㄱ, ㄷ   ⑤ ㄴ, ㄷ

[2020. 수능 18번 문제] - 생명과학Ⅰ

그림 (가)는 어떤 식물 군집에서 총생산량, 순생산량, 생장량의 관계를, (나)는 이 식물 군집의 시간에 따른 생물량(생체량), ㉠, ㉡을 나타낸 것이다. ㉠과 ㉡은 각각 총생산량과 호흡량 중 하나이다.

(가)	(나)

이에 대한 설명으로 옳은 것만을 <보기>에서 있는 대로 고른 것은? [3점]

	<보 기>
ㄱ. ㉠은 총생산량이다. ㄴ. 초식 동물의 호흡량은 A에 포함된다. ㄷ. [eqn: {순생산량} over {생물량}]은 구간 Ⅱ에서가 구간 Ⅰ에서보다 크다.

① ㄱ    ② ㄴ    ③ ㄷ    ④ ㄱ, ㄴ    ⑤ ㄴ, ㄷ

■ 질소 순환

[2014. 예비수능 19번 문제] - 생명과학Ⅰ

그림은 질소 순환을 나타낸 것이다.

이에 대한 설명으로 옳은 것만을 <보기>에서 있는 대로 고른 것은? [3점]

	<보 기>
ㄱ. 과정 (가)는 탈질소 작용을 나타낸다. ㄴ. 과정 (나)는 뿌리혹박테리아나 아조토박터에 의해 일어난다. ㄷ. 과정 (다)는 질화 세균에 의해 일어난다.

① ㄱ    ② ㄴ    ③ ㄷ    ④ ㄱ, ㄴ   ⑤ ㄱ, ㄴ, ㄷ

[2014. 9. 평가원 14번 문제] - 생명과학Ⅰ

그림은 생태계에서 일어나는 질소 순환 과정의 일부를 나타낸 것이다.

이에 대한 설명으로 옳은 것만을 <보기>에서 있는 대로 고른 것은? [3점]

	<보 기>
ㄱ. (가)는 식물이 대기 중의 질소를 흡수하여 직접 이용하는 과정이다. ㄴ. 질산균(질화 세균)은 (나)에 관여한다. ㄷ. (다)는 질소 고정 과정이다.

① ㄱ     ② ㄴ    ③ ㄷ     ④ ㄱ, ㄴ    ⑤ ㄴ, ㄷ

[2015. 6. 평가원 10번 문제] - 생명과학Ⅰ

그림은 생태계에서 일어나는 질소 순환 과정의 일부를 나타낸 것이다.

이에 대한 설명으로 옳은 것만을 <보기>에서 있는 대로 고른 것은? [3점]

	<보 기>
ㄱ. 뿌리혹박테리아는 과정 (가)에 작용한다. ㄴ. 과정 (나)는 질소 동화 작용을 나타낸다. ㄷ. 과정 (다)에서 탈질소 세균(질산 분해 세균)이 작용한다.

① ㄱ     ② ㄴ    ③ ㄱ, ㄴ    ④ ㄱ, ㄷ   ⑤ ㄴ, ㄷ

[2017. 6. 평가원 18번 문제] - 생명과학Ⅰ

그림은 생태계에서 일어나는 질소 순환 과정의 일부를 나타낸 것이다. A와 B는 분해자와 생산자를 순서 없이 나타낸 것이다.

이에 대한 설명으로 옳은 것만을 <보기>에서 있는 대로 고른 것은? [3점]

	<보 기>
ㄱ. A는 생산자이다. ㄴ. 질산균(질화 세균)은 과정 ㉠에 관여한다. ㄷ. 탈질소 세균(질산 분해 세균)은 과정 ㉡에 관여한다.

① ㄱ   ② ㄴ   ③ ㄱ, ㄷ   ④ ㄴ, ㄷ   ⑤ ㄱ, ㄴ, ㄷ