2015 개정 교육과정

단원별· 주제별 평가원 모의고사 / 수능 기출 문제

화학Ⅰ

Ⅲ. 화학 결합과 분자의 세계

1. 화학 결합

08. 이온 결합

□ 2012년 시행된 2014 예비 대학수학능력시험 모의고사를 포함하여 2013년부터 출제된 평가원 모의고사와 대학수학능력시험 기출 문제를 단원별 • 주제별로 정리하여 기출 문제의 흐름을 효과적으로 파악할 수 있도록 하였으며, 자세한 정답과 해설을 함께 구성하였습니다.

□ 단, 2015 개정 교육과정 적용 전의 기출 문제이므로 새로운 개념에 대한 문제가 충분치 않을 수 있으며, 2015 개정 교육과정에 포함되지 않은 개념의 보기가 있을 수 있습니다.

□ 기출 문제 원본 그대로의 용어로 되어 있습니다. 따라서 2015 개정 교육과정의 용어와 다를 수 있습니다.

□ 평가원 모의고사의 경우 시행년도와 월을 표기하였고, 대학수학능력시험의 경우 대비학년도로 표기하였습니다.

□ ▪2013년 6월에 실시한 평가원 모의고사의 경우 [2013. 6. 평가원 1번 문제]

▪2013년 11월 실시한 대학수학능력시험의 경우 [2014. 수능 1번 문제]

08. 이온 결합

Ⅲ-1-08. 이온 결합

■ 전기 분해

[2013. 9. 평가원 14번 문제] - 화학Ⅰ

그림은 임의의 원소 A, B로 구성된 액체 상태의 화합물 X의 전기 분해 장치를 나타낸 것이다.

(+) 전극에서 생성된 기체 [eqn: rm A_2]와 (-) 전극에서 생성된 기체 [eqn: rm B_2]의 몰수 비가 1 : 2일 때, 이에 대한 설명으로 옳은 것만을 <보기>에서 있는 대로 고른 것은? [3점]

	<보 기>
		이다.
ㄱ. (+) 전극에서 환원 반응이 일어난다. ㄴ. X에서 A와 B 사이의 결합은 극성 공유 결합이다. ㄷ. X에서 성분 원소의 비 [eqn: rm{ B~원자~수 }over { rm A~ 원자~수}]=2이다.

① ㄱ     ② ㄴ    ③ ㄷ     ④ ㄱ, ㄷ     ⑤ ㄴ, ㄷ

[2016. 수능 3번 문제] - 화학Ⅰ

다음은 학생 A가 작성한 실험 보고서의 일부이다.

다음 중 (가)에 해당하는 것으로 가장 적절한 것은?

① 물의 전기 분해

② 탄산 칼슘의 열분해

③ 탄화수소의 원소 분석

④ 염산과 수산화 나트륨의 중화

⑤ 염화 나트륨 용융액의 전기 분해

[2016. 6. 평가원 4번 문제] - 화학Ⅰ

다음은 물의 구성 원소의 비를 알아보기 위한 실험 과정이다.

[실험 과정]

(가) 증류수에 Na2SO4을 조금 넣은 수용액 A와 그림과 같은 실험 장치를 준비한다.

(나)

(다)

(라)

(마) 각 유리관에 모인 기체의 종류를 확인한다.

과정 (나)～(라)에 들어갈 내용으로 가장 적절한 것을 <보기>에서 고른 것은? [3점]

	<보 기>
ㄱ. 전원 장치를 사용하여 전류를 흘려준다. ㄴ. A를 유리관 양쪽에 가득 채운 후 콕을 닫는다. ㄷ. 유리관 내 수면의 높이 변화를 측정한다.

(나)   (다)   (라)          (나)   (다)   (라)

①   ㄱ    ㄷ    ㄴ        ②   ㄴ    ㄱ    ㄷ

③   ㄴ    ㄷ    ㄱ        ④   ㄷ    ㄱ    ㄴ

⑤   ㄷ    ㄴ    ㄱ

[2017. 9. 평가원 2번 문제] - 화학Ⅰ

그림은 학생 A가 작성한 탐구 보고서의 일부이다.

다음 중 (가)에 해당하는 것으로 가장 적절한 것은?

① 부피를 측정

② 끓는점을 비교

③ 녹는점을 비교

④ 용해도를 비교

⑤ 전기분해를 수행

■ 이온 결합

[2014. 6. 평가원 9번 문제] - 화학Ⅰ

표는 원자 A∼D의 바닥 상태 전자 배치를 나타낸 것이다.

원자	전자 배치	원자	전자 배치
A	[eqn: 1s ^{2} 2s ^{2} 2p ^{4}]	C	[eqn: 1s ^{2} 2s ^{2} 2p ^{6} 3s ^{2}]
B	[eqn: 1s ^{2} 2s ^{2} 2p ^{6} 3s ^{1}]	D	[eqn: 1s ^{2} 2s ^{2} 2p ^{6} 3s ^{2} 3p ^{5}]

이에 대한 설명으로 옳은 것만을 <보기>에서 있는 대로 고른 것은? (단, A∼D는 임의의 원소 기호이다.) [3점]

	<보 기>
ㄱ. [eqn: RMCA][eqn: LEFT ( s RIGHT )]는 [eqn: rmB][eqn: LEFT ( s RIGHT )]보다 전기 전도성이 크다. ㄴ. 양이온의 반지름은 [eqn: RMBD][eqn: LEFT ( s RIGHT )]가 [eqn: RMCA][eqn: LEFT ( s RIGHT )]보다 크다. ㄷ. [eqn: RMAD_2]는 이온 결합 화합물이다.

① ㄱ	② ㄴ	③ ㄷ	④ ㄱ, ㄴ    ⑤ ㄴ, ㄷ

■ 이온 결합 물질의 성질

[2014. 예비수능 5번 문제] - 화학Ⅰ

그림은 선생님이 학생들에게 제시한 수행평가의 탐구 과제이다.

다음 중 탐구 과제를 해결하는 실험에서 비교해야 할 물질의 성질로 가장 적절한 것은?

① 물에 대한 용해성       ② 고체 상태의 전기 전도성

③ 수용액의 전기 전도성   ④ 액체 상태의 전기 전도성

⑤ 수용액의 pH

[2015. 9. 평가원 4번 문제] - 화학Ⅰ

다음은 학생 A가 수행한 실험 과정이다.

[실험 과정]

(가) 고체 염화 나트륨을 가열하여 용융액을 만든다.

(나) (가)의 용융액을 전기 분해한다.

다음 중 학생 A가 사용한 실험 장치로 가장 적절한 것은?

[2016. 수능 9번 문제] - 화학Ⅰ

다음은 학생 A가 세운 가설과 실험 과정이다.

[가설]

이온 결합 화합물의 불꽃 반응 색깔은 금속 원소의 종류에 따라 다르다.

이온 결합 화합물의 불꽃 반응 색깔은 비금속 원소의 종류에 따라 다르지 않다.

[실험 과정]

(가) 시험관에 각각 [eqn: rm NaCl][eqn: (aq)], [eqn: rm X][eqn: (aq)], [eqn: rm Y][eqn: (aq)]을 만든다.

(나) 과정 (가)의 수용액을 각각 묻힌 백금선 3개를 차례대로 겉불꽃에 대고 불꽃 색깔을 관찰한다.

다음 중 학생 A가 세운 2가지 가설을 모두 확인하기 위하여 실험에서 사용할 [eqn: rm X]와 [eqn: rm Y]로 가장 적절한 것은?

	[eqn: rm X]	[eqn: rm Y]
①	[eqn: rm HCl]	[eqn: rm LiCl]
②	[eqn: rm LiF]	[eqn: rm KBr]
③	[eqn: rm NaF]	[eqn: rm NaI]
④	[eqn: rm KCl]	[eqn: rm NaBr]
⑤	[eqn: rm CaCl _{2}]	[eqn: rm CuCl _{2}]