	우리 학교 교과서에만 나와요~	Ⅶ. 자극과 반응

2009개정 교육과정에 의해 새로 개발된 교과서들의 교과 내용은 출판사별로 조금씩 상이합니다.

오투는 9종 교과서를 철저히 분석하여 가장 보편적이고, 핵심적인 내용을 제시하였지만,

특정 출판사에만 나오는 교과 개념은 제시하지 않은 부분도 있습니다.

이에 따라 선생님들의 강의 편의성을 위해 오투에서 누락된 특정 출판사의 교과 개념을 다음에 정리하였습니다.

Ⅶ_01. 감각 기관 _ 귀(청각, 평형 감각) ( ↷ 오투 본교재 110쪽)

[평형 감각 확인] 미래엔, 동아, 교학사에 나와요~

[과정]

1. 양팔을 옆으로 벌린 후 한 발로 서서 다른 발이 땅에 닿을 때까지 걸리는 시간을 측정해 본다.

2. 눈을 가린 상태에서 양팔을 옆으로 벌린 후 한 발로 서서 다른 발이 땅에 닿을 때까지 걸리는 시간을 측정해 본다.

[결과 및 정리]

① 전정 기관에서 몸의 기울어짐을 감각하고 자세를 바르게 하여 몸의 균형을 유지할 수 있다.

② 눈을 감고도 균형을 잡을 수 있지만 눈을 뜨고 있을 때 더 오랫동안 균형을 잡을 수 있다. 즉, 시각도 몸의 균형을 유지하는 데 영향을 미친다.

Ⅶ_01. 감각 기관 _ 혀(미각)( ↷ 오투 본교재 110쪽)

[맛세포의 분포] 미래엔, 좋은책, 교학사에 나와요~

[과정]

1. 설탕물, 소금물, 식초, 황산 키니네 용액을 준비한다.

2. 두 사람이 한 모둠이 되어 한 사람이 면봉에 설탕물을 묻혀 다른 사람의 혀의 앞쪽, 가운데, 양옆, 안쪽에 각각 대어 본다.

3. 소금물, 식초, 황산 키니네 용액도 과정 2와 같은 방식으로 혀에 대어 본다.

[결과 및 정리] 혀의 부위에 따라 각각의 맛을 느끼는 정도가 다르다.

◀ 혀의 부위별로 강하게 느끼는 맛

Ⅶ-03. 항상성( ↷ 오투 본교재 128쪽)

[자동 온도 조절 장치의 원리] 비상교육에만 나와요~

냉장고에 있는 자동 온도 조절 장치는 냉장고 안의 온도 변화를 감지하여 냉장고 밖의 기온 변화에 관계없이 냉장고 내부의 온도를 일정하게 유지한다.

냉장고 안의

온도가 올라간다.

냉장고 안의

온도가 내려간다.

냉각기가 작동한다.

냉각기가 멈춘다.

자동 온도 조절 장치는 냉장고 안의 온도가 설정 온도보다 높아지면 냉각기를 작동시켜 온도를 낮추고, 냉장고 안의 온도가 설정 온도보다 낮아지면 냉각기의 작동을 중단시켜 냉장고 내부의 온도를 일정하게 유지한다.

우리 몸에서 자동 온도 조절 장치와 같이 온도 변화를 감지하는 곳은 간뇌의 시상 하부이다. 간뇌는 온도 변화를 감지하고 그에 따라 호르몬의 분비와 신경계의 작용을 조절하여 체온을 일정하게 유지한다.

Ⅶ-03. 항상성( ↷ 오투 본교재 128쪽)

[호르몬의 발견] 금성, 교학사, 지학사에만 나와요~

영국의 베일리스와 스탈링은 개의 십이지장에 음식물이 들어가면 이자액이 분비된다는 것을 발견하고 개를 대상으로 소화액의 분비에 대한 실험을 하였다.

(가)                    (나)

(가) 이자와 십이지장에 연결된 신경을 모두 절단한 후 십이지장에 묽은 염산을 주입하였더니 이자액이 분비되었다.

(나) 개의 십이지장 안쪽 벽을 잘라 내어 묽은 염산을 첨가한 후 추출한 물질을 혈관에 주사하였더니 이자액이 분비되었다.

➡ 위에서 넘어 온 음식물 속의 산이 십이지장을 자극하고, 이 자극에 의해 십이지장 벽에서 분비되는 화학 물질인 ‘호르몬’에 의해 이자액의 분비가 조절된다.