	우리학교 교과서에만 나와요~	Ⅱ. 화학 반응의 규칙성

2009개정 교육과정에 의해 새로 개발된 교과서들의 교과 내용은 출판사별로 조금씩 상이합니다.

오투는 9종 교과서를 철저히 분석하여 가장 보편적이고, 핵심적인 내용을 제시하였지만,

특정 출판사에만 나오는 교과 개념은 제시하지 않은 부분도 있습니다.

이에 따라 선생님들의 강의 편의성을 위해 오투에서 누락된 특정 출판사의 교과 개념을 다음에 정리하였습니다.

Ⅱ_01. 물리 변화와 화학 변화( ↷ 오투 본교재 68쪽)

[철과 황산 구리 수용액을 이용한 열쇠고리 만들기] 좋은책에만 나와요~

* 치환 반응을 이용한 탐구

[과정]

1. 철판에 유성 사인펜으로 그림을 그린다.

2. 5 % 황산 구리 수용액에 철판을 넣고 변화를 관찰한다.

➡ 철판이 붉은색으로 변한다.

3. 과정 2의 철판을 에탄올에 잠시 동안 넣은 후, 물로 씻어 말린다.

➡ 유성 사인펜이 에탄올에 녹으므로 유성 사인펜으로 그린 그림이 지워진다.

4. 무광 스프레이를 뿌려 잘 말린 후, 열쇠고리를 연결한다.

[결과]

① 황산 구리의 구리와 철의 자리가 바뀌는 치환 반응이 일어난다.

황산 구리 + 철 → 황산 철 + 구리

② 철 표면에 구리가 석출되어 철판이 붉은색으로 변한다.

③ 수용액에 들어 있는 구리 이온의 수가 감소하므로 수용액의 파란색이 점점 연해진다.

[복분해] 두산동아, 지학사에만 나와요~

* 복분해 : 두 종류의 화합물이 반응할 때 서로의 성분을 바꾸어 새로운 두 종류의 화합물을 생성하는 화학 변화

□ 염화 칼슘 수용액과 탄산 나트륨 수용액을 반응시키면 칼슘 이온과 나트륨 이온이 서로 자리를 바꾸어 흰색의 탄산 칼슘 앙금이 생성된다.

염화 칼슘  +  탄산 나트륨   →   탄산 칼슘  +  염화 나트륨

CaCl2         Na2CO3            CaCO3          NaCl

Ⅱ_03. 기체 사이의 반응과 화학 반응식( ↷ 오투 본교재 90쪽)

[아보가드로의 분자설] 교학사에만 나와요~

* 아보가드로는 기체 반응 법칙을 설명하기 위해 몇 개의 원자가 모인 분자의 개념을 처음으로 도입하였다. 아보가드로가 제안한 분자설의 내용은 다음과 같으며, 4항을 아보가드로 법칙이라고 한다.

1. 모든 물질은 몇 개의 원자가 모인 분자로 이루어져 있다.

2. 같은 물질의 분자는 크기, 모양, 질량이 같다.

3. 분자는 다시 몇 개의 원자로 쪼개어질 수 있다. 이때 분자의 성질을 잃는다.

4. 같은 온도와 압력에서 모든 기체는 같은 부피 속에 같은 수의 분자를 포함한다.

[프로페인 연소 반응의 화학 반응식을 방정식으로 완성하기] 교학사에만 나와요~

프로페인의 연소 반응에서 반응물질과 생성물질의 계수를 a~d로 쓴다.

aC3H8 + bO2 → cCO2 + dH2O

(1) 반응 전후에 원자의 종류와 개수가 같으므로 다음과 같이 방정식을 세운다.

• 반응 전후 C 원자의 개수 : 3a=c ------①

• 반응 전후 H 원자의 개수 : 8a=2d -----②

• 반응 전후 O 원자의 개수 : 2b=2c+d ----③

(2) ①에서 a=1이라고 하면 c=3이고,

②에서 8×1=2d  ∴d=4이다.

③에서 2b=2×3+4  ∴b=5이다.

(3) 따라서 화학 반응식을 완성하면 다음과 같다.

C3H8 + 5O2 → 3CO2 + 4H2O