	우리학교 교과서에만 나와요~	Ⅲ. 힘과 운동

2009개정 교육과정에 의해 새로 개발된 교과서들의 교과 내용은 출판사별로 조금씩 상이합니다.

오투는 9종 교과서를 철저히 분석하여 가장 보편적이고, 핵심적인 내용을 제시하였지만,

특정 출판사에만 나오는 교과 개념은 제시하지 않은 부분도 있습니다.

이에 따라 선생님들의 강의 편의성을 위해 오투에서 누락된 특정 출판사의 교과 개념을 다음에 정리하였습니다.

Ⅲ_01. 여러 가지 힘( ↷ 오투 진도 교재 74쪽)

[힘의 상호 작용] 천재(이)에만 나와요~

[과정]

A

C

B

1. 나무판 위 A, B, C 위치에 누름 못을 꽂고, A와 B 위치에 고무줄을 건다. 실로 고무줄의 중앙을 당긴 다음 C 위치에 고정한다.

2. 바닥에 빨대를 나란하게 깔고, 그 위에 과정 1의 나무판을 올려놓는다.

3. 고무줄 사이에 구슬을 놓고, 누름 못 C에 고정된 실을 가위로 끊는다.

[결과 및 정리]

①  구슬과 나무판은 각각 어떻게 움직이는가?

➞ 구슬은 오른쪽으로 튀어 나가고, 나무판은 왼쪽으로 움직인다.

② 구슬이 받는 힘과 나무판이 받는 힘의 방향은 어떠한가?

➞ 정지해 있던 구슬과 나무판은 각자가 받는 힘의 방향으로 움직인다. 따라서 구슬과 나무판이 받는 힘의 방향은 반대이다.

Ⅲ_01. 여러 가지 힘( ↷ 오투 진도 교재 78쪽)

[마찰력의 크기] 지학사에만 나와요~

[과정] 신발을 책상 면 위에 놓고 용수철저울로 신발이 움직일 때까지 천천히 당겨 신발이 움직이는 순간 용수철저울의 눈금을 측정한다.

[결과]

① 신발 바닥이 울퉁불퉁할수록 용수철저울의 눈금이 크다.

➞ 접촉면이 거칠수록 마찰력의 크기가 크다.

② 신발의 무게가 클수록 용수철저울의 눈금이 크다.

➞ 물체의 무게가 무거울수록 마찰력의 크기가 크다.

Ⅲ_04. 힘이 작용할 때 운동( ↷ 오투 진도 교재 106쪽)

[수평 방향으로 던진 공의 운동 분석하기] 좋은책에만 나와요~

[과정] 오른쪽 그림은 수평 방향으로 던진 공의 움직임을 일정한 시간 간격으로 나타낸 것이다.

[결과]

① 공의 수평 방향과 수직 방향의 속력은 어떻게 변하는가?

➞ 수평 방향 : 등속 운동

➞ 수직 방향 : 속력이 일정하게 증가한다.

② 공의 운동 방향은 어떻게 변하는가?

➞ 수직 방향과 수평 방향 성분의 운동이 합해져 운동 방향이 변한다.