3-1 과학 (중간 이후) 기말평가	학교(학원)	학년 반	점수
		이름
출제 범위 : 3～4단원

1. 다음 중 배추흰나비를 기를 사육 상자를 꾸미는 방법으로 바른 것은 어느 것입니까?     ()

① 사육 상자 윗부분을 비닐로 덮고 고무줄이나 끈으로 고정한다.

② 애벌레는 햇빛을 좋아하므로 사육 상자는 햇빛이 직접 닿는 창가에 둔다.

③ 먹이가 심어진 화분이 마르지 않도록 물을 자주 주어 먹이를 신선하게 유지한다.

④ 배추흰나비알이나 애벌레를 손으로 살짝 집어 화분에 심어진 배추 잎 위에 올려놓는다.

⑤ 애벌레는 지저분한 곳을 좋아하므로 사육 상자 바닥에 깔아 준 화장지는 바꾸지 않는다.

2. 다음 중 배추흰나비알에 대한 설명으로 바르지 않은 것은 어느 것입니까?             ()

① 자라지 않는다.

② 연한 노란색에서 초록색으로 변한다.

③ 표면에 줄무늬가 있어 옥수수처럼 보인다.

④ 시간이 지나면 알 속에서 애벌레의 움직임이 보인다.

⑤ 크기는 1 mm 정도로 매우 작아 돋보기로 관찰해야 한다.

[3~4] 다음은 배추흰나비의 한살이 단계 중 일부의  모습입니다. 물음에 답하시오.

㈎

㈏

3. 위 ㈎가 ㈏로 되기 전 ㈎의 변화와 행동을 바르게 설명한 것을 두 가지 고르시오.    (,)

① 먹이의 양이 많아진다.

② 몸의 색깔이 맑아진다.

③ 여기저기 기어 다닌다.

④ 자신이 벗은 허물을 갉아 먹는다.

⑤ 입에서 실을 내어 고치를 만든다.

4. 앞의 ㈏ 단계에 대한 설명으로 바르지 않은 것은 어느 것입니까?                      ()

① 가운데가 볼록한 모양이다.

② 천적의 색깔과 같은 색깔을 띤다.

③ 몸길이가 25 mm 정도로 자라지 않는다.

④ 배추흰나비의 눈, 더듬이, 날개가 될 부분이 보인다.

⑤ 몸이 머리, 가슴, 배로 구분은 되지만 뚜렷하지 않다.

5. 다음은 배추흰나비 성충에 대하여 설명한 것입니다. () 안에 들어갈 말을 각각 쓰시오.

• 배추흰나비 성충의 머리에는 () 한 쌍과 겹눈 한 쌍이 있고, 입 한 개가 있습니다.

㉠

• 배추흰나비 성충은 ()을/를 한 뒤에 알을 낳아 대를 이어 갑니다.

㉡

㉠ : () ㉡ : ()

6. 다음 [보기]에서 배추흰나비와 한살이 과정이 같은 곤충을 모두 골라 기호를 쓰시오.

[보기]
㉠ 매미 ㉡ 파리 ㉢ 노린재 ㉣ 사마귀 ㉤ 풍뎅이

()

7. 다음 중 동물의 암수에 대한 설명으로 바른 것은 어느 것입니까?                      ()

① 원앙과 꿩은 암컷의 깃털 색깔이 화려하다.

② 사슴의 암컷은 수컷에 비하여 작지만 뿔이 있다.

③ 거미의 암컷은 더듬이 다리 끝이 부풀어 있고 배가 길쭉하다.

④ 두루미는 암수의 몸의 크기와 색깔, 무늬가 뚜렷하게 구별된다.

⑤ 피라미는 번식기에만 수컷의 색깔이 화려하게 변하여 암수의 구별이 뚜렷해진다.

(중간 이후) 기말평가

8. 다음 다 자란 개의 특징 중 갓 태어난 강아지와 다른 점으로 바른 것을 두 가지 고르시오.

(,)

① 코에 털이 있다.

② 몸이 털로 덮여 있다.

③ 다리 네 개와 꼬리가 있다.

④ 이빨로 뜯거나 씹어 먹는다.

⑤ 눈으로 사물을 보고 귀로 작은 소리를 듣는다.

9. 다음 중 닭의 한살이에 대한 설명으로 바른 것은 어느 것입니까?                     ()

① 병아리는 몸이 부드러운 깃털로 덮여 있다.

② 다 자란 닭은 짝짓기를 하고 수탉이 알을 낳는다.

③ 부화 후 30일이 지난 어린 닭은 암수의 구별이 뚜렷하다.

④ 병아리는 이마와 턱에 볏이 있고 꽁지깃이 길게 자라 있다.

⑤ 알에서 갓 나온 병아리는 젖은 몸이 마르면 어미를 따라다니며 먹이를 찾아 먹는다.

10. 다음 () 안에 들어갈 말을 각각 쓰시오.

개구리는 어린 시절을 ()속에서 지내고 자라서는 ()과 ()에서 생활합니다. 이와 같은 동물에는 두꺼비, 맹꽁이, () 등이 있습니다.

㉠

㉠

㉡

㉢

㉠ : () ㉡ : ()

㉢ : ()

11. 오른쪽과 같이 물 빠짐 장치에 같은 양의 흙을 넣은 후, 같은 양의 물을 동시에 흘려보내서 비커에 물 50 mL가 모일 때까지의 시간을 측정했더니 다음과 같았습니다. 흙 알갱이의 크기가 가장 큰 흙과 진흙이 가장 많이 섞인 흙을 순서대로 기호를 쓰시오.

흙	㉠	㉡	㉢
시간	40초	3분	8분

()

12. 다음은 화단 흙과 운동장 흙에 물을 넣고 유리 막대로 저은 다음 그대로 놓아둔 모습입니다. 이 실험에 대한 설명으로 바른 것은 어느 것입니까?

()

① ㉠ 흙이 ㉡ 흙보다 부유물이 많다.

② ㉡ 흙이 ㉠ 흙보다 물 빠짐이 좋다.

③ ㉡ 흙보다 ㉠ 흙에서 식물이 잘 자란다.

④ ㉠ 흙이 운동장 흙이고 ㉡ 흙이 화단 흙이다.

⑤ ㉡ 흙에서 물에 뜬 물질을 관찰하면 주로 연필심, 부러진 단추, 마른 개미 등을 볼 수 있다.

13. 다음 풍화 작용을 바르게 설명한 것을 [보기]에서 모두 골라 기호를 쓰시오.

㈎

㈏

㈐

나무

바위

동굴

바위

물

[보기]
㉠ ㈏ - 물은 지표의 바위나 돌을 운반합니다. ㉡ ㈏ - 땅속에 있는 물이 바위나 돌을 녹입니다. ㉢ ㈎ - 나무뿌리가 썩어서 생물이 자라는 데 필요한 양분이 됩니다. ㉣ ㈐ - 바위틈에 있는 물이 얼었다 녹았다 하면서 바위를 부서뜨립니다.

()

14. 다음 중 흙에 대한 설명으로 바르지 않은 것은 어느 것입니까?                   ()

① 흙에는 생물이 썩어서 생긴 물질도 있다.

② 흙은 지구상의 생물이 살아가는 터전이다.

③ 흙을 보존하기 위해서 우리 주변에 나무를 심고 가꾸어야 한다.

④ 가정에서 화학 약품 대신 합성 세제를 사용하여 토양을 보존해야 한다.

⑤ 바위나 돌이 풍화 작용에 의해 흙이 되기까지는 매우 오랜 시간이 걸린다.

(중간 이후) 기말평가

15. 다음과 같이 색 모래를 뿌린 흙 언덕을 만든 후 위쪽에 물을 부었습니다. 이 실험에 대한 설명으로 바른 것을 두 가지 고르시오.     (,)

① 흙 언덕의 아랫부분은 안쪽으로 움푹 파인다.

② 흙 언덕의 중간 부분에서는 흙이 물길을 따라 운반된다.

③ 침식 작용은 흙 언덕의 윗부분에서 가장 활발하게 일어난다.

④ 세모 모양이었던 흙 언덕이 양쪽으로 무너져 내려 평평해진다.

⑤ 흙 언덕의 기울기를 완만하게 하면 흙 언덕의 모습이 많이 변화된다.

16. 다음 중 강의 상류, 중류, 하류의 특징을 바르게 설명한 것은 어느 것입니까?        ()

① 강의 상류는 넓게 펼쳐진 지형이다.

② 강의 중류에는 작고 둥근 자갈이 많다.

③ 강의 하류에는 커다란 바위나 모난 돌이 많다.

④ 강의 상류는 물길의 폭이 넓고 경사가 거의 없다.

⑤ 강의 하류에서는 침식되어 깎인 것이나 잘게 부서진 알갱이들이 운반되는 작용이 가장 활발하게 일어난다.

17. 다음 설명에 해당하는 바닷가의 지형을 [보기]에서 모두 골라 기호를 쓰시오.

• 퇴적 작용보다 침식 작용이 활발합니다.

• 파도가 세게 치는 바닷가의 돌출된 부분에서 만들어집니다.

[보기]
㉠ 동굴 ㉡ 갯벌 ㉢ 모래사장 ㉣ 가파른 절벽

()

서술형 ․ 논술형 문제

18. 오른쪽은 배추흰나비의 생김새입니다. 배추흰나비가 곤충인 까닭과 관계있는 부분을 모두 골라 기호를 쓰고, 곤충의 뜻을 쓰시오.

서술형 ․ 논술형 문제

19. 다음은 개구리의 한살이입니다. 물음에 답하시오.

㉠

㉡

㉢

(1) 위 ㉠을 볼 수 있는 곳의 특징을 쓰시오.

(2) 위 ㉡에서 ㉢으로 될 때, 몸에 생기는 부분과 없어지는 부분을 순서대로 쓰시오.

서술형 ․ 논술형 문제

20. 다음 ㈎는 하늘에서 내리는 빗물을, ㈏는 운동장에 흐르는 빗물을 거름 장치로 걸렀을 때의 결과입니다. 이를 통해 알 수 있는 운동장에 흐르는 빗물이 하는 일은 무엇인지 쓰시오.

▲걸러진 것이 거의 없습니다.

▲진흙과 매우 작은 모래 알갱이가 남아 있습니다.

㈎

㈏

3-1 과학 (전 범위) 기말평가	학교(학원)	학년 반	점수
		이름
출제 범위 : 1～4단원

1. 다음 중 물체와 물질에 대한 설명으로 바른 것을 두 가지 고르시오.                (,)

① 운동복은 물체이고, 섬유는 물질이다.

② 물질을 이루는 재료를 물체라고 한다.

③ 물질은 모양이 있고 공간을 차지한다.

④ 책상, 가위, 야구 방망이는 나무로 만든 물질이다.

⑤ 볼펜, 헬멧, 페트병은 플라스틱으로 만들어진 물체이다.

2. 다음 네 가지 막대를 각각 서로 긁어 보고, 물이 담긴 수조에 넣어 보았습니다. 이에 대한 설명으로 바른 것을 [보기]에서 모두 골라 기호를 쓰시오.

[보기]
㉠ 물에 뜨는 물질은 잘 구부러집니다. ㉡ 단단한 물질일수록 물에 잘 뜹니다. ㉢ 철 막대로 다른 모든 막대를 긁을 수 있습니다. ㉣ 고무가 가장 단단하지 않고 가장 잘 구부러집니다.

()

3. 다음 중 다양한 물질로 만든 그릇에 대한 설명으로 바르지 않은 것은 어느 것입니까?      ()

① 사기그릇은 열에 강하다.

② 플라스틱 그릇은 여러 번 사용할 수 있다.

③ 금속 그릇은 떨어뜨려도 잘 깨지지 않는다.

④ 종이 그릇은 가벼우며 음식을 오랫동안 따뜻하게 보관할 수 있다.

⑤ 유리그릇은 투명하여 담긴 내용물을 쉽게 알 수 있지만 깨지기 쉽다.

4. 다음 중 고체의 공통적인 특징으로 바른 것은 어느 것입니까?                           ()

① 흘러내리는 성질이 있다.

② 손으로 만져 본 느낌이 같다.

③ 담는 그릇을 항상 가득 채운다.

④ 눈으로 볼 수 있어도 잡을 수는 없다.

⑤ 담은 그릇이 바뀌어도 모양과 크기가 변하지 않는다.

5. 다음과 같이 자석으로 클립을 공중에 띄우고 자석과 클립 사이의 공간에 종이, 유리판, 플라스틱판, 헝겊을 각각 넣었습니다. 이 실험에 대한 설명으로 바른 것은 어느 것입니까?           ()

① 유리판을 넣으면 자석에 유리판이 붙는다.

② 플라스틱판을 넣으면 클립이 바닥으로 떨어진다.

③ 헝겊을 넣었을 때만 나머지와 다른 결과가 나타난다.

④ 자석과 클립이 서로 끌어당기는 힘은 자석과 클립이 서로 떨어져 있어도 작용한다.

⑤ 자석과 클립 사이에 서로 끌어당기는 힘은 자석에 붙지 않는 물질을 통과하지 못한다.

6. 다음은 흩어진 클립에 자석을 가까이 가져갔을 때의 모습입니다. 이 실험을 통해서 알 수 있는 것을 두 가지 고르시오.                (,)

① 막대자석의 극은 두 개이다.

② 막대자석의 극의 종류는 두 가지이다.

③ 막대자석의 극에는 금속으로 된 물체가 달라붙는다.

④ 막대자석과 철로 된 물체는 떨어져 있어도 서로 끌어당긴다.

⑤ 막대자석의 양쪽 끝부분은 다른 부분보다 철로 된 물체를 더 세게 끌어당긴다.

7. 다음 () 안에 들어갈 말을 각각 쓰시오.

자석에서 북쪽을 가리키는 부분을 (), 남쪽을 가리키는 부분을 ()(이)라고 합니다. 이와 같은 자석의 성질을 이용하여 방향을 찾을 수 있도록 만든 것이 ()입니다.

㉠

㉡

㉢

㉠ : () ㉡ : ()

㉢ : ()

(전 범위) 기말평가

8. 다음은 고리 자석으로 탑을 쌓은 모습입니다. 이에 대해 잘못 설명한 사람의 이름을 쓰시오.

㈎

㈏

㈐

• 민경 : ㉠과 ㉡은 서로 다른 극이야.

• 은주 : 고리 자석 다섯 개 사이에 모두 미는 힘이 작용하고 있어.

• 호준 : 자석 ㈏를 뒤집어서 끼우면 자석 ㈎, ㈏, ㈐는 모두 붙을 거야.

• 영순 : 막대자석의 N극을 ㉠에 가깝게 하면 서로 끌어당기는 힘이 작용하지.

()

9. 오른쪽 자석 드라이버에 이용된 자석의 성질과 같은 성질이 이용된 물체는 어느 것입니까?    ()

①

▲통장

②

▲나침반

▲매미 자석

③

④

▲신용 카드

▲자석 집게

⑤

10. 다음 중 배추흰나비알, 애벌레, 번데기를 바르게 비교한 것을 두 가지 고르시오.  (,)

① 애벌레는 털이 있지만 알과 번데기는 털이 없다.

② 애벌레와 번데기는 먹이를 먹지만 알은 먹지 않는다.

③ 번데기는 기어서 움직이지만 알과 애벌레는 움직이지 않는다.

④ 알과 번데기는 보호색을 띠지만 애벌레는 보호색을 띠지 않는다.

⑤ 애벌레는 자라 크기가 변하지만 알과 번데기는 자라지 않아 크기가 변하지 않는다.

11. 다음 곤충의 한살이에서의 공통점으로 바르지 않은 것은 어느 것입니까?             ()

▲ 사마귀            ▲ 잠자리             ▲ 장수풍뎅이

① 알로 태어난다.

② 불완전 탈바꿈을 한다.

③ 성충은 모두 땅에서 생활한다.

④ 애벌레가 허물을 벗으며 자란다.

⑤ 성충은 두 쌍의 날개와 세 쌍의 다리가 있다.

12. 다음 동물의 공통점으로 바른 것을 [보기]에서 모두 골라 기호를 쓰시오.

소, 기린, 박쥐, 호랑이, 코끼리

[보기]
㉠ 알에서 새끼가 부화합니다. ㉡ 젖을 먹여 새끼를 기릅니다. ㉢ 몸이 털가죽으로 덮여 있습니다. ㉣ 어미와 새끼의 모습이 다릅니다.

()

13. 오른쪽 개구리에 대한 설명으로 바른 것은 어느 것입니까?

()

① 아가미와 피부로 숨을 쉰다.

② 눈은 안쪽으로 움푹 들어가 있다.

③ 땅 위에 둥지를 짓고 알을 낳는다.

④ 앞다리의 발가락에 물갈퀴가 있어 헤엄을 잘 친다.

⑤ 끈적거리는 긴 혀를 뻗어 움직이는 곤충이나 벌레를 잡아먹는다.

(전 범위) 기말평가

14. 다음 중 운동장 흙과 화단 흙에 대한 설명으로 바르지 않은 것은 어느 것입니까?   ()

① ㉠과 ㉡의 부유물의 종류는 다르다.

② ㉡이 ㉠보다 색깔이 대체로 어둡다.

③ ㉠과 ㉡의 알갱이의 크기는 다르다.

④ ㉡은 ㉠보다 물 빠짐이 좋아 식물이 잘 자란다.

⑤ 대체로 ㉠에는 모래가, ㉡에는 진흙이 많이 섞여 있다.

15. 다음 중 풍화 작용에 대해 바르게 설명한 사람의 이름을 모두 쓰시오.

• 명진 : 바위틈에 있는 물이 얼었다 녹았다 하면 바위가 부서져.

• 경호 : 햇빛, 공기 등에 의해 바위나 돌이 제자리에서 부서지는 것을 말하지.

• 수혁 : 바위나 돌이 풍화 작용을 받으면 식물에게 좋은 흙이 빨리 만들어지지.

• 혜리 : 바위나 돌이 물에 의하여 녹는 것은 풍화 작용이지만, 색깔이 변하는 것은 풍화 작용이 아니야.

()

16. 다음 중 비가 오는 운동장의 모습을 잘못 설명한 것을 두 가지 고르시오.         (,)

① 움푹 파인 곳에는 물이 고인다.

② 빗물이 흙을 깎아 운동장이 평평해진다.

③ 빗물이 운동장 흙을 이리저리 옮겨 놓는다.

④ 큰 자갈이 있는 곳에서는 물이 자갈 주위를 돌아서 흐른다.

⑤ 빗물이 땅속으로 스며들어 운동장의 모습이 변하지 않는다.

17. 다음 () 안에 들어갈 말을 각각 쓰시오.

강의 하류는 강폭이 넓고  ()이/가 거의 없습니다. 강의 하류로 갈수록 () 작용보다 () 작용이 활발하게 일어나며, 돌의 크기가 작아집니다.

㉠

㉡

㉢

㉠ : () ㉡ : ()

㉢ : ()

서술형 ․ 논술형 문제

18. 다음은 긴 풍선을 비틀거나 묶어서 여러 가지 모양을 만든 것입니다. 물음에 답하시오.

(1) 풍선을 채우고 있는 공기의 상태를 무엇이라고 하는지 쓰시오.               ()

(2) 풍선을 채우고 있는 공기의 모양이 돌고래 모양인 것을 골라 기호를 쓰시오.  ()

(3) 위 실험을 통해서 알 수 있는 공기의 성질을 한 가지 쓰시오.

서술형 ․ 논술형 문제

19. 다음은 배추흰나비의 애벌레가 번데기로 되는 과정을 나타낸 것입니다. 물음에 답하시오.

㈎

㈏

▲움직이지 않습니다.

▲허물을 벗어 떨어뜨립니다.

▲번데기 모습이 됩니다.

(1) 위 ㈎ 과정을 설명하여 쓰시오.

(2) 위 ㈏ 과정 이후 시간이 흐른 후의 변화를 쓰시오.

서술형 ․ 논술형 문제

20. 오른쪽과 같은 바닷가의 지형이 만들어진 과정을 파도의 작용을 이용하여 쓰시오.