3-1 과학

단원평가 제1회

학교(학원)

학년       반

점수

이름

출제 범위 : 4단원

다음 흙에 대한 설명으로 바른 것을 두 가지 고르시오.	()

① ㉡은 만져 보면 부드럽다.

② 고운 알갱이는 ㉡이 ㉠보다 많다.

③ ㉡에는 반짝이는 것이 많이 섞여 있다.

④ ㉠은 한 종류의 알갱이로 이루어져 있다.

⑤ ㉠은 잘 뭉쳐지지만, ㉡은 잘 뭉쳐지지 않는다.

[2～4] 오른쪽과 같이 장치한 후, 흙 ㉠~㉢에 물을 부어 아래쪽 비커에 물이 50 mL가 모일 때까지의 시간을 측정하였습니다. 물음에 답하시오.

흙	㉠	㉡	㉢
시간	( )	6분 이상	4분

위 실험은 무엇을 알아보기 위한 것입니까?

()

① 흙의 색깔

② 흙의 물 빠짐

③ 흙 알갱이의 종류

④ 흙이 물에 녹는 정도

⑤ 흙 속의 부유물의 양

위 실험에서 같게 해야 할 조건을 다음 <보기>에서 모두 골라 기호를 쓰시오.

<보기>

㉠ 물의 양            ㉡ 흙의 양

㉢ 흙의 종류          ㉣ 거즈의 종류

㉤ 물을 붓는 빠르기   ㉥ 플라스틱 통의 높이

()

앞의 ㉠~㉢ 흙 중 ㉠ 흙의 알갱이의 크기가 가장 클 때, (     ) 안에 들어갈 시간으로 바른 것은 어느 것입니까?     ()

① 40초	② 5분

③ 6분	④ 8분

⑤ 9분 이상

다음 <보기>에서 화단 흙과 운동장 흙에 대한 설명으로 바른 것을 골라 기호를 쓰시오.

<보기>

㉠ 운동장 흙은 대체로 색깔이 어둡습니다.

㉡ 운동장 흙에는 모래가 많이 섞여 있습니다.

㉢ 화단 흙은 운동장 흙보다 색깔이 밝습니다.

㉣ 화단 흙은 운동장 흙보다 물 빠짐이 좋습니다.

()

[6～7] 다음은 화단과 운동장에서 채취한 같은 양의 흙에 물을 넣고 유리 막대로 저은 후 가만히 놓아두었을 때의 모습입니다. 물음에 답하시오.

위 실험은 무엇을 알아보기 위한 것입니까?

()

① 흙의 물 빠짐 정도

② 흙이 뭉쳐 있는 정도

③ 흙이 만들어지는 과정

④ 흙 속에 있는 부유물의 양

⑤ 흙 알갱이가 부드러운 정도

위 두 비커 중 운동장 흙을 넣은 것의 기호를 쓰시오.

()

단원평가 제1회
다음은 플라스틱 통에 얼음 설탕을 넣고 흔들기 전과 후의 모습입니다. 이와 관계있는 현상으로 바른 것을 <보기>에서 골라 기호를 쓰시오. <보기> ㉠ 풍선을 불면 부풀어 오릅니다. ㉡ 어항에 든 물이 점점 줄어듭니다. ㉢ 접시 위에 둔 얼음이 녹아 물이 됩니다. ㉣ 바위나 돌이 서로 부딪쳐 모래가 됩니다. () 다음 중 풍화 작용에 대한 설명으로 바르지 않은 것은 어느 것입니까? () ① 나무뿌리가 바위를 부서뜨린다. ② 햇빛과 공기는 풍화 작용의 원인이다. ③ 땅속에 있는 물이 바위나 돌을 녹여 동굴이 만들어진다. ④ 바위틈의 물이 얼었다 녹았다 하면서 바위를 부서뜨린다. ⑤ 바위나 돌이 물에 의하여 색깔이 변하는 것은 풍화 작용이 아니다. 다음 <보기>에서 흙이 중요한 까닭으로 바르지 않은 것을 골라 기호를 쓰시오. <보기> ㉠ 지렁이에게는 흙이 생활하는 터전이기 때문입니다. ㉡ 흙이 없어지면 제비의 먹이도 사라지기 때문입니다. ㉢ 흙이 만들어지기까지는 많은 시간이 필요하기 때문입니다. ㉣ 흙이 오염되면 생물과 관련된 부유물이 생기기 때문입니다. ()	다음 <보기>에서 흙을 보존하는 방법으로 바른 것을 모두 골라 기호를 쓰시오. <보기> ㉠ 오래된 나무는 베어 줍니다. ㉡ 산에 가서 청소하는 습관을 기릅니다. ㉢ 쓰레기를 땅에 함부로 버리지 않습니다. ㉣ 합성 세제나 화학 약품 등의 사용을 줄입니다. () 다음 중 비가 오는 운동장의 모습으로 바르지 않은 것을 두 가지 고르시오. () ① 빗물이 땅에 스며들기도 한다. ② 빗물이 주변의 흙을 옮겨 나른다. ③ 운동장 흙이 파여 웅덩이가 생긴다. ④ 항상 같은 모양의 물길이 만들어진다. ⑤ 비가 오기 전보다 땅이 더 편평해진다. [13～14]다음과 같이 하늘에서 내린 빗물과 운동장에 흐르는 빗물을 거름 장치로 걸러 보았습니다. 물음에 답하시오. 위 실험에서 다르게 해야 할 조건으로 바른 것은 어느 것입니까? () ① 빗물의 양 ② 비커의 크기 ③ 거름종이의 종류 ④ 장소에 따른 빗물 ⑤ 빗물을 붓는 빠르기 위 실험에서 거름종이에 걸러진 것이 거의 없는 것은 ㉠하늘에서 내린 빗물을 거른 거름종이와 ㉡운동장에 흐르는 빗물을 거른 거름종이 중 어느 것인지 기호를 쓰시오. ()

단원평가 제1회
[15～16] 다음과 같이 색 모래를 뿌린 흙 언덕을 만들어 위쪽에 물을 부어 보았습니다. 물음에 답하시오. 위 실험 결과, 흙 언덕의 ㈎~㈐ 부분의 변화로 바르지 않은 것은 어느 것입니까? () ① ㈎ - 흙이 가장 많이 깎인다. ② ㈏ - 물길을 따라 흙이 운반된다. ③ ㈎ - 침식 작용이 활발하게 일어난다. ④ ㈐ - 퇴적 작용이 활발하게 일어난다. ⑤ ㈎ - 볼록한 모양이 그대로 유지된다. 다음은 위 실험에서 흙 언덕이 더 많이 허물어지는 경우에 대한 설명입니다. ( ) 안에 들어갈 알맞은 말을 쓰시오. 흙 언덕의 기울기가 ( )수록, 한꺼번에 많은 양의 물을 흘려보낼수록 흙 언덕이 많이 허물어집니다. () 다음에서 설명하는 것은 무엇인지 쓰시오. ▪ 땅의 겉면을 말합니다. ▪ 흐르는 물은 돌, 흙, 등을 함께 실어 날라 이것의 모습을 변화시킵니다. ()	다음은 강 주변의 모습입니다. ㉠~㉢에 대한 설명으로 바르지 않은 것은 어느 것입니까? () ① ㉢ - 넓게 펼쳐진 지형이다. ② ㉠ - 흐르는 물의 양이 많다. ③ ㉡ - ㉠보다 강폭이 넓고 경사가 급하지 않다. ④ ㉠ - 퇴적 작용보다 침식 작용이 강하게 일어난다. ⑤ ㉢ - 침식 작용보다 퇴적 작용이 강하게 일어난다. 오른쪽과 같은 고운 흙이나 모래가 많이 있는 강의 지역에 대한 설명으로 바른 것을 <보기>에서 골라 기호를 쓰시오. <보기> ㉠ 경사가 급합니다. ㉡ 물길의 폭이 좁습니다. ㉢ 물의 양이 매우 많습니다. ㉣ 침식 작용이 활발하게 일어납니다. () 오른쪽과 같은 바닷가 지형에 대한 설명으로 바르지 않은 것은 어느 것입니까? () ① 파도로 인하여 생긴 지형이다. ② 육지가 깎여 나가 생긴 지형이다. ③ 비교적 파도가 세게 치는 지역이다. ④ 돌이나 흙이 퇴적되어 만들어진 지형이다. ⑤ 바닷가의 돌출된 부분에서 많이 볼 수 있다.

3-1 과학

단원평가 제2회

학교(학원)

학년       반

점수

이름

출제 범위 : 4단원

오른쪽과 같이 진흙이 많이 섞인 흙을 관찰한 내용으로 바르지 않은 것은 어느 것입니까?  ()

① 잘 뭉쳐진다.

② 매우 부드럽다.

③ 만져 보면 까끌까끌하다.

④ 알갱이의 크기가 매우 작다.

⑤ 고운 알갱이가 대체로 많다.

[2～3] 오른쪽은 ㉠모래가 많이 섞인 흙, ㉡진흙이 많이 섞인 흙, ㉢직접 모은 흙의 물 빠짐을 비교하는 실험 장치입니다. 물음에 답하시오.

위와 같이 여러 곳의 흙의 물 빠짐을 알아보는 실험을 할 때, 다르게 해야 하는 조건으로 바른 것은 어느 것입니까?        ()

① 거즈의 종류

② 붓는 물의 양

③ 플라스틱 통의 크기

④ 플라스틱 통에 넣는 흙의 양

⑤ 플라스틱 통에 넣는 흙의 종류

다음은 위 실험에서 물 50 mL가 빠지는 데 걸리는 시간을 측정한 것입니다. 이에 대한 설명으로 바르지 않은 것은 어느 것입니까?

()

흙	㉠	㉡	㉢
시간	40초	8분 이상	3분

① ㉠의 물 빠짐이 가장 좋다.

② ㉡의 물 빠짐이 가장 나쁘다.

③ ㉢은 ㉡보다 물 빠짐이 좋다.

④ 알갱이가 가장 큰 흙은 ㉠이다.

⑤ 물을 가장 많이 머금은 흙은 ㉢이다.

[4～5] 다음 실험을 보고, 물음에 답하시오.

화단 흙과 운동장 흙이 든 비커에 물을 넣고 유리 막대로 저은 다음, 물에 뜬 물질을 건져서 관찰하여 봅니다.

위 실험을 할 때 주의할 점으로 바르지 않은 것을 <보기>에서 골라 기호를 쓰시오.

<보기>

㉠ 같은 양의 흙을 넣습니다.

㉡ 같은 양의 물을 넣습니다.

㉢ 같은 장소에서 가져온 흙을 사용합니다.

㉣ 유리 막대로 저은 다음 그대로 놓아두고 관찰합니다.

()

위 실험 결과, 오른쪽과 같은 물질이 관찰되었습니다. 이것은 화단 흙과 운동장 흙 중 어느 흙에서 나온 것인지 쓰시오.

()

다음 중 식물이 잘 자라는 흙에 대한 설명으로 바르지 않은 것을 두 가지 고르시오.

()

① 물에 뜨는 물질이 거의 없다.

② 나뭇잎, 작은 곤충 등이 많이 있다.

③ 생물과 관련된 성분이 포함되어 있다.

④ 바위가 부서져 생긴 알갱이로만 이루어져 있다.

⑤ 대체로 운동장 흙보다 화단 흙에서 식물이 잘 자란다.

단원평가 제2회

[7～8] 오른쪽과 같이 투명하고 뚜껑이 있는 통에 얼음 설탕을 넣고 흔들어 보았습니다. 물음에 답하시오.

위 실험 결과로 바른 것은 어느 것입니까?

()

① 아무런 변화가 없다.

② 얼음 설탕이 녹는다.

③ 얼음 설탕이 가루 설탕이 된다.

④ 얼음 설탕의 색깔이 검게 변한다.

⑤ 얼음 설탕이 뭉쳐서 한 덩어리가 된다.

다음은 위 실험과 관련 있는 우리 주변 자연의 모습입니다. 위 실험에서 플라스틱 통을 흔들기 전 얼음 설탕의 모습에 해당하는 것을 골라 기호를 쓰시오.

()

다음 (    ) 안에 들어갈 알맞은 말을 쓰시오.

땅 위에는 많은 바위와 돌이 있고, 이것들은 작은 알갱이로 부서지거나 성질이 변하기도 합니다. 이와 같은 작용을 (      )(이)라고 합니다.

()

다음 중 바위나 돌이 깨지는 원인으로 가장 바르지 않은 것은 어느 것입니까?	()

① 물             ② 공기

③ 햇빛           ④ 곤충

⑤ 나무뿌리

다음 중 흙을 보존하는 방법을 바르게 설명하지 않은 사람을 모두 골라 이름을 쓰시오.

▪ 지영 : 산에 나무를 심고 가꿔야 해.

▪ 태민 : 화학 비료를 많이 사용해야 해.

▪ 성훈 : 합성 세제의 사용을 줄여야 해.

▪ 은주 : 양분이 되도록 쓰레기는 땅에 묻어야 해.

()

오른쪽 비가 온 후 운동장에 생기는 ㉠에 대한 설명으로 바르지 않은 것은 어느 것입니까?	()

① 다양한 모양으로 생긴다.

② 빗물에 의해 생긴 물길이다.

③ 여러 개가 서로 겹치지 않는다.

④ 가는 것도 있고 굵은 것도 있다.

⑤ 이것에 의해 운동장의 모습이 변한다.

다음 중 운동장에 흐르는 빗물을 걸렀을 때의 결과와 이를 통해 알 수 있는 운동장에 흐르는 빗물이 하는 일을 바르게 짝지은 것은 어느 것입니까?	()

	거름 장치에 걸렀을 때 거름종이에 남는 것	운동장에 흐르는 빗물이 하는 일
①	진흙	흙을 옮겨 나름.
②	모래	풍화 작용을 일으킴.
③	바위	물길을 막음.
④	곤충	식물에게 양분을 줌.
⑤	없음.	흙을 다른 곳으로 옮김.

단원평가 제2회
다음 실험 결과에 대한 설명으로 바른 것은 어느 것입니까? () 오른쪽과 같이 흙 언덕을 만들고 위쪽에 색 모래를 뿌린 후, 흙 언덕 위쪽에 물을 부었습니다. ① 흙 언덕의 모양이 변하지 않는다. ② 흙이 물길을 따라 아래로 운반된다. ③ 흙이 가장 많이 깎이는 곳은 ㉡이다. ④ ㉠에서는 아랫부분의 흙이 운반되어 쌓인다. ⑤ 흙 언덕의 기울기가 급할수록 흙 언덕이 조금 허물어진다. [15～17] 다음은 강 주변의 모습을 나타낸 것입니다. 물음에 답하시오. 위 ㈐ 주변에 가장 많이 있는 것으로 바른 것을 두 가지 고르시오. () ① 모래 ② 고운 흙 ③ 모난 돌 ④ 커다란 바위 ⑤ 작고 둥근 자갈 위 ㈎~㈐ 중 침식 작용이 가장 활발하게 일어나는 곳을 골라 기호를 쓰시오. () 위 ㈎~㈐에 대한 설명으로 바르지 않은 것을 <보기>에서 골라 기호를 쓰시오. <보기> ㉠ ㈏의 경사는 ㈎보다 급하지 않습니다. ㉡ ㈎, ㈏, ㈐의 강폭은 서로 비슷합니다. ㉢ 흐르는 물의 양은 ㈎보다 ㈐가 많습니다. ()	다음 중 바닷가 지형에 대한 설명으로 바르지 않은 것을 두 가지 고르시오. () ① 넓은 땅이 펼쳐진 곳이 있다. ② 파도에 의한 침식 작용만 일어난다. ③ 파도에 의해 고운 흙이나 모래가 쌓이기도 한다. ④ 파도에 의해 바닷가 지형은 매우 빠르게 변한다. ⑤ 파도의 세기가 다른 바닷가의 안쪽 부분과 돌출된 부분은 지형이 다르다. 다음과 같은 지형에서 활발하게 일어난 파도의 작용은 무엇인지 쓰시오. () 다음은 바닷가에서 볼 수 있는 지형입니다. 이에 대한 설명으로 바르지 않은 것을 두 가지 고르시오. () ① ㉠은 파도가 세게 치지 않는 곳이다. ② ㉠은 풍화 작용이 활발하게 일어난다. ③ ㉠은 물살이 약하여 고운 흙이 쌓였다. ④ ㉡은 자갈과 모래가 퇴적되어 만들어진 것이다. ⑤ ㉡은 처음에는 하나의 땅이었으나 파도에 의하여 깎여 나갔다.